<h3>陈造容老师在为示范画《暴风雨前》画底稿。</h3> <h3>陈老师依据《暴风雨前》照片原作，创作《暴风雨前》水彩画。</h3><h3>在依据照片实景，创作画作时，陈老师特别強调不能完全写实，要注意对照片景物内容的取舍，并以导演的身份对画面的分割，点线面的构成，视觉的平衡，画面元素排布的节奏以及颜色的搭配和分布等进行再创作。</h3><h3>由此而言，每个人作画时的心情和取舍是创作的原动力，也是创作的魅力！</h3> <h3>用2B铅笔构画画作的底图。</h3><h3>底图的构画不需要非常的细腻，但是，画面分布的基本布置必须清晰地表达出来。</h3> <h3>根据《暴风雨前》原作照片，陈老师选定了画此水彩画的基本颜色：</h3><h3>普蓝、深绿、草绿、朱红、赭石、青莲、柠檬黄作为颜色基调。</h3> <h3>用排刷均匀地给画稿正反二面刷水。然后，给画作铺垫基色，先黄色。</h3> <h3>此时的调色盘是这样的。</h3> <h3>铺垫其它浅色的颜色。</h3> <h3>陈老师铺垫画作浅色时的视频。从视频中可观察陈老师在铺垫浅色时使用的画笔、颜色的调和、画笔蘸取色料时含有的水份等细节。</h3> <h3>继续观察陈老师铺垫画作基本画面的视频。体会老师对用色的解说。学习老师在铺垫画作时大胆蘸料挥墨的技法！</h3> <h3>继续观察陈老师画作视频。</h3> <h3>《暴风雨前》画作的颜色铺垫和整个画面的构图基本完成。</h3> <h3>画作将开始进行细节构画，在细节构画和画∵浓的颜色时，画面不能太湿，不然颜色会化开或将画上的底色溶上来，使画面弄脏。由于课堂的时间关系，可采用电吹风将画面上需要进一步修饰的部位稍微吹干。</h3> <h3>在半干的状态下，用笔或卡片刮出留白树杆。什么时候能够轻松地刮出留白痕迹，需要大家多试并体验。通常，画面太湿时不行，太干时也不行。</h3> <h3>观察陈老师使用二支笔交替处理深色块与底色融合的方法。这样的处理，可以使较深色的位置不留明显的界线，颜色的融合更加自然。</h3> <h3>用构线笔构画细节。</h3> <h3>用比较稀疏的毛笔（或扇形笔）处理树丛和草丛。</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>注意观察陈老师视频中直接用指甲刮出草丛技杆的留白。但具体效仿时，请一点注意画面干湿的程度。</h3> <h3>用指甲刮出枝杆留白的效果！</h3> <h3>画上河滩的痕迹，（注意陈老师使用的棕红色颜色，虽然不多，但是非常醒目）</h3> <h3>局部效果。</h3> <h3>整体效果。</h3> <h3>注意树丛顶部部分细化的枝叶效果。</h3> <h3>放大顶部枝叶的形态。</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>用构线笔细描几根茅草</h3> <h3>同上</h3> <h3>同上</h3> <h3>用构线笔画飞鸟</h3> <h3>同上</h3> <h3>局部修饰。</h3> <h3>《暴风雨前》水彩画完成。</h3> <h3>这张画上已有陈造容老师签名！</h3> <h3>陈老师在完成《暴风雨前》课上示范画后，为部分同学自己画的作品进行了点评和修改。以下是各画作修改前后的对比。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3> <h3>修改前。</h3> <h3>修改后。</h3>