<h3>余江一小 五（4）班连环画展示</h3> <h3> 五年级第三单元要求学生尝试将所学的民间故事创作成连环画，孩子们的积极性很强，踊跃参与创作体验。作品交上来，真令人惊喜连连。虽然连环画还不够精致，但孩子们展现出来的潜力值得点赞。</h3><h3> 要知道学生在学习创作连环画的过程中，需要考虑如何把画面上所需要的各种艺术形象合理地安排在一定的绘画空间内，既要满足内容的表达，又要符合一定构图原则，还要选取适合的表现形式，以求更好地突出主题思想。创作连环画是学生综合能力的体现，必须具备绘画技巧、构图能力、空间想象力、叙事能力，语言表达能力等。对于老师和学生而言，要创作出优秀作品也是巨大的挑战。</h3><h3> 现将部分孩子的优秀作品展示出来，以示鼓励。</h3> <h3>严依帆</h3> <h3>欧阳焜烨</h3> <h3>陆悦</h3> <h3>陈艺萱</h3> <h3>杨妤兮《猎人海力布》</h3> <h3>章笑毅</h3> <h3>张子玥</h3> <h3>陈雅婷</h3> <h3>刘依美</h3> <h3>蔡君豪</h3> <h3>吴舒云</h3> <h3>桂紫娴</h3> <h3>戴沛芸</h3> <h3>王甜怡</h3> <h3>陆悦</h3> <h3>王智康</h3> <h3>吴雅昕</h3>