青蓝相接 薪火相传——蒲落垡小学“青蓝工程”师徒结对系列活动

蒲落垡小学 李林

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 为了加快青年教师的成长,使其成为教育教学的骨干力量,提高教师整体素质水平,我校以“青蓝工程”为依托,以师徒结对为基本形式,请学校资深教师为师傳,对青年教师进行多层面、多角度的教育教学指导,促进师徒互助互学、互勉共进。在校领导的统一安排部署下,本学期,我校继续以师傅示范课、徒弟汇报课、师徒共研讨等形式开展活动。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;10月11日下午,我校在一楼录播室举行了“青蓝工程”师徒结对仪式,由樊校长亲自主持青蓝工程”师徒结对仪式。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 谷主任宣读了“青蓝工程”示范教师和成长教师名单并说明此次青蓝工程的初衷。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;师徒幸福结对</h3> <h3>  樊校长作重要讲话。樊校长首先对上一学年度 “青蓝工程”师徒结对工作表示充分的肯定和感谢。接着指出:本学期是师徒结对的又一个起点,每位教师都应思考“如何优化师徒结对工作?”并为此做出努力。同时,对师徒二人提出具体要求,师傅不仅要在“术”的方面引导,更要从“道”的方面指引徒弟;徒弟要发挥主动性,深入探究教法,提升自己。最后,她希望每一对师徒都能成为好师徒、好同事、好姐妹。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 10月10日、11日,按照“青蓝工程”师徒结对方案,师傅示范课、徒弟成长课在师徒结对日当天如期进行。师徒二人共同从课堂教学的备、讲、辅、批到教学管理的方法艺术,一起研究,互相帮助,取长补短。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; “春泥护花传帮带 青蓝携手展风采” 青蓝工程作为我校的传统工程,对青年教师来说,是一项希望工程;对指导教师来说是一项发挥合力的工程。 只有辛勤耕耘,才能桃李成蹊。我校将会继续为这些年轻教师提供更多的发展平台,以“青蓝工程”为核心,以老带新、心手相牵、教学相长,帮助新教师真正达到“青出于蓝而胜于蓝”的目标。学始全体教师同舟共济、同心同德,以饱满的热情和积极的工作态度来完成各项工作,促进我校青年教师和新进教师快速成长,力争使我校教师队伍的整体素质更上一层楼。</h3>

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