<h3>2019年10月19日至20日，辛集市教育局在我市育红中学开展了初中语文教师教学能力提升的专项培训。特邀请了齐鲁名师崔丽梅、李波、段岩霞和张青四位老师。通过名师授课+专家讲座的形式，引导我市初中语文教师在实际工作中挖掘自身特点，发挥自身优势，设计更为丰富的符合自身特色的教育教学活动，提高课堂教学能力！</h3> <h3>正式培训前，教育局教科所李钊老师就此次活动的目的和意义向大家发出号召，希望全市初中语文教师抓住这次与齐鲁名师面对面交流学习的难得机会，不断提升自己的学科专业素养能力，努力打造高效的精品课堂！</h3> <h3>19日上午，主持人冯晔老师首先向大家介绍了齐鲁名师崔丽梅老师。崔老师曾获全国"教育艺术杯″初中语文课堂大赛一等奖。她给大家带来了《渡荆门送别》的精彩课堂。</h3> <h3>崔丽梅老师从律诗美读、唐诗素描、诗联赏析和诗歌比读四个方面对学生进行了引领和指导。整堂课设计思路简明而丰厚，放得开收得拢，有趣味、有深度、有意境，台下老师也沉醉其中。</h3> <h3>崔丽梅老师把吟唱引入教学是本堂课的一大亮点，在崔老师时急时缓的吟诵中，古诗词的古风古韵得以淋漓尽致的呈现！</h3> <h3>19日下午由山东省特级教师，山东省写作学会会员，山东省中语会理事，齐鲁名师李波老师给大家带来了《写作教学的辩证思考》的讲座。</h3> <h3>李波老师就学生写作中的问题、写作教学辩证关系、写作案例解析三大方面高屋建瓴的来解析学生写作中存在的疑惑。李波老师认为写作中最重要的因素是思维，思维加工不行，内心干瘪麻木自私的人是不可能写出很好的作品的，并以学生习作《记一次春游》为例进行剖析。</h3> <h3>李波老师还结合自己第一坐飞机的经历和感受，告诉大家要率先垂范，多写下水文，做一名习得、学得、教得和悟得型的老师。只有不断写，不断悟，才能得到潜移默化的提升！</h3> <h3>20日上午主持人史艳玲老师向大家隆重的介绍了齐鲁名师段岩霞老师。段老师是山东淄博高青县第五中学高级教师，"语文报杯″全国青年教师课堂教学大赛初中组一等奖第一名。并在《中学语文教学参考》《中学语文教学》等国家级核心期刊发表文章数篇。段岩霞老师给大家带来了苏轼的《记承天寺夜游》的精彩课堂！</h3> <h3>段岩霞老师的课堂从引领学生大胆质疑、敢于发问开始，由字词层面的答疑解惑，到对文章内容理解层面的随意发问，再到自学成果的课堂展示等环节，无一处不精彩。段老师深厚的文学功底，看似不着痕迹的巧妙点拨和引领，引学生入境，令听者着迷！</h3> <h3>段岩霞老师的课堂真实、精彩，收放自如。如一壶老酒，越品越醇香。从最初引领学生对原始文本的解读，到后来对文章情境、主旨的把握，可谓水到渠成。台上台上都深深荡涤在中国古典的海洋中，也被段老师的个人魅力所折服！</h3> <h3>接下来段岩霞老师进行了题为《融合·建构·创新》的专题讲座。段老师在讲座中强调作为初中语文教师应注原点，方能讲一课，得一课，一年打造十节精品课堂，在用心反复雕琢中一定会得到快速成长！</h3><h3><br></h3> <h3>20日下午的时间交给了正高级教师、齐鲁名师张青老师。张青老师是山东省特级教师，济南市优秀班主任，泰安市学科带头人。曾在《语文教学通讯》《语文教学参考》等国家级核心期刊以及巜山东教育》《中国教育报》等发表文章四十余篇。张老师给大家进行了《做学生成长的摆渡人》的讲座。</h3> <h3>张青老师运用了自己大量的教学实践例子来告诉我们教师之于教材，是参与者、实施者和二次开发者，应对学生进行文化的浸润，能力的提升，切实做好学生成长的摆渡人！</h3> <h3>两天的时间真的很短暂，但两天的收获确实满满！感谢辛集市教育局的组织和安排，感谢齐鲁名师不遗余力的传经送道，让辛集市初中语文老师在家门口就能享受到这场高规格的视听盛宴！满满的签到表和张张听课反思就是最好的证明，期盼这次的听课收获之花尽快的开遍鹿城的三尺讲堂！</h3>