一缕暖光🌻的美篇

敏

且行且思 做语文的追梦人

　 2019年10月18日上午，为期一天半的“小学语文统编教材习作教学专题研讨会”在实验小学多功能会议厅画上了圆满的句号。

      一群追梦人携着五彩斑斓的憧憬一路走来。宁武武县西关小学先后共有48名语文教师参加。大家认真聆听，用心感悟。笔记本上记录下的是对语文的探索，对语文的热爱。

　　开幕伊始， 西关小学优秀教师陈红老师做了《立小易作文》讲座“让看图写话动起来”。这位年轻的女教师音质清晰，紧贴讲座主题，节奏科学。通俗易懂，富有表现力和感染力，现场氛围和谐融洽。就“看图写话”现状存在的问题自然引出看图写话三步走：第一步找主角（图中主人公）整体观察，初步感知画面内容→〈时间，地点，什么，干什么〉；第二步仔细观察，写具体句子。〈包含景物，形态，颜色，人物或动物〉。第三步加想象，写一段话，让学生抒发自己情感。如此教学培养孩子乐于写作，心中有数，师加以引导说写紧密结合，同时阅读助力看图写话，深入生活创作源泉，厚积薄发，从而达到"日积月累，滴水穿石。讲座为小语习作起步做了有效的策略指导。

研讨会上，西关小学校骨干教师贾玉萍老师执教的《在游戏中激活沉睡的词语——纸圈真神奇》游戏作文课上，贾老师采用谈话导入来引导学生进去课堂，点燃学生学习的好奇心，将教学目的悄无声息的种植在孩子心中。紧接着给学生一个明确的要求，让学生在接下来的观察中做到心中有方向，老师展纸圈，学生观察老师的动作，神情，学生与学生之间互相倾听彼此的猜想及积极地发言。循循善诱，耐心引导，课堂氛围活跃，学生参与热情高涨，真可谓“春风化雨，润物无声”。在课堂中两次游戏过程一详一略，真可谓“方法得当，内容有趣”。课堂接近尾声，贾老师又让学生给文章拟一个有创意的题目，真正做到让文章有血有肉，有灵魂。

有策略，有实践；有指导，有操作。这样的盛会怎能不激发语文追梦人的热情？

　　西关小学教导主任王巧琳一边认真观课一边和本校教师互相交换观课感悟，以身作则，率先垂范。在后面的评课议课环节，西关小学优秀教师吕慧琴、张晋芳代表本校团队积极发言，做了认真的点评。

示范引领，抛砖引玉。在一天半的时间里，分别来自各校的十位语文老师做了精彩的专题讲座和课例展示。如同绵绵春雨，滋润着每个语文追梦人的心田。

正如师训股股长郭润青所言:“小学作文教学任重而道远，习作教学专题研讨培训活动的作用只是抛砖引玉，启迪、引领，大量的工作还需要我们全体小学语文一线教师坚守语文教育初心，牢记语文教育使命，加强自身修炼，不断学习，探索研究，巧妙借鉴先进教学模式、方法和经验，结合校本实际，反复实践，反思总结，逐步推进”。

　 我们一直行走在追梦的路上，且行且思，语文改变着我们的生活，我们也在语文的路上成长着。本次活动令老师们受益匪浅，西关小学语文教师团队将不负众望，继续努力，认真研修，开拓创新，做语文教学的“追梦人”，让西关小学语文教学再上新台阶。

研讨活动将落幕，研究之旅刚启程。愿我们的教育生活像一本书，封面雅致，内容精彩，把教育人生描写成最好的模样————实验小学杨校长寄语。