办一所“有爱有趣有梦”的学校，每天都有美好的故事在校园里真实发生——北塔学校“美好校园故事”集第四期

何卓星

“有爱”师生

开心就好

       练习时间，孩儿们静静地演算着每一道习题，但有几个却呆坐着，痴看着。我走到一个高高黑黑的男孩身旁，他一个字也没写，我轻轻地问他为什么不写，他说看不懂。60X(1/2)是什么意思， 我耐心地讲解给他听，发现他对分数的加减、乘除一窍不通，最简单的整数加减法也计算困难。看着他很无助的样子，其实我很心疼。(后进生更苦更累)我只好说，没事，不急，我们从头开始，只要用心，会越来越懂的。他的眉头慢慢舒展开了，脸上也有了由衷的笑容。后来听课用心了许多， 尽管还是不懂，但在坚持着努力着。我和这个孩子说:你爱运动，爱打球，身体素质也不错，如果文化不拖腿，应该有希望考上重点高中 、考上大学的，老师和你一起加油。我鼓励着和他一样的每一个孩子，但有时我也变得那样无助，我悄悄地对自已说，尽心尽力，开心就好，我一样，孩子也一样。

——伍琼瑶

感动

       午间休息时，学生都在座位上自觉的阅读课外书，我忙着将地板拖一下。“老师，我来帮你拖地吧，你休息一会儿”，轩轩跑过来拉着我的手，眼里充满关切之情。看着满脸稚气却又那么懂事的孩子，我欣慰地笑了，“好啊，和老师一起拖地！”

      想到一个月前的谢宇轩可是一头“小犟驴”，课堂上不听讲，下课跟同学闹矛盾，批评他时头往一边翘着，满脸的不服气，还动不动地顶嘴。短短地一个月时间，通过我的调教，改变是如此的大，连我自己都不太相信。

       放下拖把，看着一张张童稚的小脸，看着他们认真阅读的神情，我感动了自己，我的苦口婆心、我的汗水、我的以身作则、我的倾情付出，一切都有了回报。不为别的，只为了那份依然还没有冷却的教育情怀；为了眼前这一群童真有爱的孩子；为了家长们期盼的眼神，我没有不努力的理由！

——19109班廖晓东

一团棉花糖

       10月12日，新化县教育局举行中小学大型合唱比赛。

        一个来月的紧张训练，辛苦了所有排练的老师，负责伴舞指导的老师是两名实习生，在这场比赛之前，我甚至连名字都叫不上来，可就因为这场比赛，我又不由得去翻翻通讯录，在心里记住这两个有爱有责任有担当的大孩子。

       伴舞的学生是来自一年级各班的21名“红裙子”，也许第一次面对这么大型的活动，赛前出现各种小状况，孩子们异常兴奋，喝水、上厕所，打闹，丢失道具，找不到衣物，嘴上没了口红一定要补，道具上的花掉了不漂亮，不换会影响心情，“红裙子”分左右两边入场……周文平老师和彭志信老师任劳任怨，协作与分工有条不紊。安抚孩子，给孩子赛前灌鸡汤，让孩子们保持最佳状态上场。比赛时，每一位孩子脸上的笑容就是表达对老师辛勤付出的谢意！

        比赛经历就是收获，更何况孩子们表现得如此棒！临近9:30退场，走出体育馆，周文平老师小跑过来跟我说：“老师，我想返回去买一团棉花糖。”当时我没多想就拒绝了周老师的请求，毕竟夜深了，场外人多，小孩的安全状况最重要。可周老师坚持地跟我解释：“孩子们今晚表现真的让我感动，她们想吃，我想成全他们，奖励她们！” 我也就这样默许了这个“大孩子”的爱心。

        棉花糖是甜的，也许孩子们沉浸在这份分享与糖甜的喜悦中，忘记说谢谢老师，而我能感受到周老师和彭老师心里的那份甜，也及时记录下来了这一幕，也愿有情的你们为教育事业用心绽放最美的芳华！

——康娜 

诚实

        星期四晚上，小琪爸爸突然打电话向我反映了一件事。具体情况是这样的：放学回家，奶奶发现小琪身上多了几块钱，一问得知是同学给了十块钱用剩的，对于一年级孩子来说十块钱可不是小数目，家长很重视，于是打破沙锅问到底，原来，这钱是同学捡的，那孩子没把钱交给老师，而是自己寻找失主，小琪恰好和他同桌，当然第一个知道了，钱又是在她座位附近捡的，可谓是“天时地利人和”啊！所以小琪经不住诱惑认领了。

        小琪爸爸已经在家教育了孩子，并给孩子十块钱退还同学，让同学再交给老师找到真正的失主，还要求孩子主动找我说明事情经过再道歉认错。我当时觉得一年级孩子似乎没那么严重，退还同学，稍加教育就可以了，没必要郑重其事地让孩子向我道歉。 第二天早上，我一直等着小琪来找我，可她一直没来。上课时，我特意若无其事地朝小琪多看了几眼，只见她一节课都心不在焉的样子，只要遇到我的眼光就连忙低头看书，脸红通通的，直到耳根。看来孩子心里是有数的，只是不敢主动来找我罢了。下课后，我私下里把小琪叫到办公室，只见她战战兢兢，低着头，扯着衣角，沉默不语。我摸了摸小琪的额头，轻言细语地问：“孩子，你怎么了？脸这么热这么红，是不舒服吗？”她摇了摇头，支支吾吾地说：“老师……我错了……我不应该冒领别人的钱。今天我一来就把钱退给同学了，可我们找不到失主，所以就把钱交给数学老师了……”只见她说着说着眼泪都快掉下来了，我连忙给了她一个拥抱，安慰道：“小琪，老师首先要表扬你是一个诚实的孩子，知道承认自己的错误。但是从这件事情之后，老师也希望你能敢作敢当，勇敢的面对错误，只要改正，你就是个好孩子。”小琪如释重负地点点头，笑着离开了办公室。

        玉不琢不成器，人不学不知义。通过这件事，我更加明白了教书育人的重要意义，“教书”和“育人”是相辅相成、不可分割的，孩子的心灵就像一块玉，需要我们用知识去熏陶，用心去雕琢，用爱去感化。

——19107沈春花

“有爱”家长

热心的家长们

       接到学校通知：孩子们的书柜和图书来啦！中午吃完饭的我在教室门口转了转，想着找男同志家长帮忙去搬书柜。转了几圈发现并没有男同志家长在教室了，于是喊上三位女同志，她们干脆地说：“老师，要做什么你一句话就行！”心里顿时一阵暖流！我们一行四人来到书柜的旁边抬起来试了试，咦？比想象中的还要重呀！从一楼到三楼平常都不觉得遥远的路程，今天搬着书柜觉得怎么这么远！“一路上”和家长们是由累到笑。从木板到书柜一路坎坷，装了又拆，拆了又装，幸好家长们是既耐心又仔细，终于把书柜组装出来了！图书角的建成已经完工了一大半，只剩下图书的摆放了。我想着大家都累了，图书就等会自己动手。没想到才洗个手的时间，家长们已经在摆放图书了。能有如此有耐心有行动力的家长，真是我班之幸！

——19110李莉

“有趣”课堂

用一抹彩色，为孩子们打开一个新世界

        一群孩子跑到正在进行课后楼道值班的我面前，一通七嘴八舌。老师:你什么时候到我们班上美术课？画画老师:我最喜欢上画画课了。老师:今天我们班有美术课，你来上么？老师:第四节课就是我们班的美术课，你一定要来上呀！等不及我一一回答，孩子们你一言我一语，停不下来的节奏。我赶紧趁空当告诉孩子们，只要到了美术课时间老师一定会到的。估计孩子们听到我的回答比较满意，便散了去。

        第四节课是19109班的美术课，我如约而至。刚进教室，只听到“wa”的一声响彻教室。能感受到孩子们是真心喜欢美术课，他们太兴奋了。心想着，就为着孩子们这般的喜爱与热情，我便不可辜负。

         课堂上，我在尝试美术与绘本相结合的方式教学，孩子们很是喜欢。他们听故事是那样痴迷， 画画是那么富有想象。每次美术课上，先画好的孩子都会主动给我看，“老师，我画完了，你看看。” 而我总是想听听他们怎么说，因为孩子的想象力和创造力很多时候通过他们稚嫩的手还无法完全表达。一般我会先肯定孩子们的作品，有时会提出改进的思路，孩子们很愿意接受，会立马去改，改完还会再给我看。课后，孩子们总争相着把她们的大作送给我，我也很乐意接受。

        其实，每个孩子都是天生的艺术家。她们都有绘画天赋，而老师要做的就是要把她们的表达欲望和绘画天赋开发出来。

——伍琴辉

“有趣”孩子

小小安全监督员

        每天晨读下课，班级将会安排两位安全监督员，一位负责教室走廊一位负责教室里面，经过这几个星期的观察我发现孩子们更喜欢负责走廊的，为什么？哈哈，因为负责走廊的是可以佩戴红袖章，那可是很威风的（一开始给他们说了佩戴红袖章的光荣）。今天轮到了小小安全员刘晨宇，一个很认真负责的孩子。下课了，只见他迫不及待的冲出教室，站到安全员的指定位置一脸严肃，一双“鹰眼”扫向四面八方“同学，不准跑”“你们不允许这样子相互打的”只听得各种不允许的话传入我的耳朵。走到他的面前向他竖起了大拇指，得到表扬后的他更卖力了。每节课下课后我都会去教室里转转，总能看他到严肃的面孔锋利的眼神扫向四面八方，不由得暗暗窃喜“这个安全员真棒”！

——19110班李莉

讲卫生的孩子

         周三楼道值班，一到课间到处都是做手工的孩子，随之而来的是满地的纸屑，我提醒孩子们要随身把垃圾带走，虽说在课上已经讲了无数次，但在第二节课间孩子们散去的时候，仍有一小部分孩子没有做到。正当我弯腰蹲下去捡的时候，我身边已蹲着一个小小的身影，他说:“老师我来帮你吧！”我欣然答应，转身定睛一看，原来是19106班的姜睿同学！在他的帮助下地面很快就收拾得干干净净。他高兴地对我说:“老师你看，垃圾不落地，校园更美丽。”我笑着说:“是的，爱护环境人人有责，我们要做一个讲卫生，讲文明，讲礼貌的人。”

——刘艳凤

“有爱”集体

同心共管，呵护成长

        10月18日，防止不法分子混入校园，为了确保学生安全，学校实行家长凭出入证进出校园。

       凭证入校园第一天，几百名家长挤在校门口，确实显得有些混乱，家长群中有些躁动，发出一些不同的声音。我能理解家长们想大步跨进校园为孩子送上香喷喷的饭菜的心情，也能想象孩子们大口大口吃饭的模样，可孩子安全大于一切，学校只能“狠狠心”……

        安保人员按照规定一一凭卡放行，刘辉校长和安全部门人员也顾不上吃中餐，都在校门口维持秩序，一遍又一遍地向家长解释，就这样，直到家长们有序进入校园，没戴出入证的家长自觉地站在一旁，等着安保人员核查身份……

         耽误了家长们的一些时间，我心存歉意，同时也在反思自己工作中的执行力。中饭过后，我习惯性地走进19109班教室，看看孩子们吃饭，也顺便和家长照照面，相互了解孩子的一些情况。班上的一奶奶一见到我，连忙说：“娜老师，吃中饭了没？今天很对不住，没有支持你的工作，老了记忆力不行，出入卡忘记在家了，以后我会更加注意的！”娜老师是个性情中人，听到奶奶的话，眼眶湿润了，“奶奶，今天是我为难您了，感谢您对学校工作的支持！” 

         我总能因一些小的事情触及内心，我也总能被一些细节激励向前！如果可以在此说感谢，我要感谢同事的同心协力，感谢孩子的努力奋斗，还需感谢家长的宽容与支持！学校成长，需要所有人同心共管，共创美好！

——康娜

“有梦”校园

有梦可待，不畏险阻

        期初，在彭楚华老师、吴平辉老师和我三人的共同努力下选拔了北塔学校田径队，随即开始了每天一小时的训练。由于场地有限，我们的训练变得异常艰辛，但从没听孩子们抱怨过，都非常努力的学习老师们教的动作，认真倾听注意事项。特别是19204班的刘醉宇同学每一次训练都非常的努力，通过跟他妈妈的沟通，我了解到这孩子越来越自信，每次回到家第一件事就是做作业，即使是遇到自己完全不会做的题也不轻言放弃，而是查找各种资料或是请教老师，这也是我们三个带队的初衷，通过体育锻炼，把对体育运动的兴趣，发展到学习和生活的方方面面。春种一粒粟，秋收万颗子。在人生的春天里，让我们播种梦想，辛勤耕耘，期待它开出美丽的花，让幸福的枝头挂满累累硕果。不怕前路漫漫，梦总在心里荡漾，有梦可待，不畏险阻。

——刘艳凤

“北塔”必兴

        悠悠资水，巍巍“北塔”。

        开学伊始，重视培训。心得比赛，精彩纷呈。颁奖仪式，庄严隆重。师训工作，贵在引领。 教研活动，隔周举行。组内成员，济济一堂。畅所欲言，高谈阔论。集体备课、听课评课、记录整理、美篇制作，分组进行，争先恐后。交流学习，研究师生。拒绝花哨，落地生根。

       周工作历，周周更新。总结计划，未雨绸缪。校长寄语，语重心长。故事栏目，倡议投稿。优中选优，选中有奖。稿酬几何？十五大洋。稿酬何来？刘校腰包。历时月余，故事上百。选中与否， 都有记载。

        “苏霍姆林”，人手一本。专业知识，内容详尽。良苦用心，大家都懂。建议教师，提升底蕴。开阔眼界，提高水平。

        素质教育，创新精神。合唱比赛，形式新颖。百人团队，风采飞扬。团结一心，众志成城。田径场上，热血沸腾。小小年纪，毅力超强。矫健身影，能量异常。专业引领，成绩斐然。

        某等曰：“长此以往，北塔必兴！”

——邹娣娣

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