九卜树小学 “青年教师成长课展示”教研活动

泉水叮咚

老师

课堂教学

学生

课堂

教研

探究

展示

青年教师

交流

教学质量

        课堂是提升教学质量的主战场。课堂教学的有效程度，是影响学校教学质量的关键。在大力提倡素质教育的今天，提高教师课堂教学水平，追求课堂教学有效性，打造高效课堂，尤为重要。基于此，2019年10月15日——21日，我校开展了为期一周的教研活动，本次活动以“青年教师成长课展示”为契机，继续为教师搭建展示自我，发展自我的平台，促进我校青年教师的相互交流，共同成长。

        郭丽娜老师在工作中通过自己的努力逐步形成了自己的教学风格， 师生相处和谐， 情知互动，寓教寓乐。

        郭老师轻松地与学生互动、交流，孩子们在课堂上敢说敢演，非常放松，行云流水般的课堂让人回味无穷！

　　黄艳萍老师讲解的《行程问题》，思路清晰，环环相扣，练习难易有度，让学生对“速度”有了清楚的理解，并能正确的加以运用。

        一抹浅笑，醉入眼眸。孙学琴老师浅笑嫣然，用动人的嗓音，温柔的教态给我们上了《盘古开天地》一课，课上孙老师非常注重对学生的朗读、想象能力的培养。

　　认真地朗读，潜心地思考。

　　武爱萍老师带领学生探究“积的变化规律”，每一环节都做的扎实、到位，不紧不慢的语速，为学生营造了和谐、宽松的学习氛围。

　　孩子们听得仔细，写得工整。

　　杨增慧老师指导孩子们认识“常见的力”鼓励学生在今后的学习和生活中，能够学好科学，用好科学，用科学的眼睛看世界！

        课上孩子们踊跃参与，大胆猜测，潜心研究。

         贾丽媛用清脆的嗓音，干练的教态给我们上了《倍的认识》。课堂以学生为主体，引导得体，放手让学生在自主学习、合作探究中获取知识，时而圈一圈，时而摆一摆，时而画一画。课程内容清晰自然，教学环节层层推进，步步深入。

　　孩子们认真思考，积极参与。

　　孙欢欢老师讲的四边形，从生活出发，了解四边形的特点，形象的演示，给学生留下了深刻的印象。练习从易到难，很有层次性。

　　学生自己探究长方形和正方形特点，孙老师的“猜猜看”这一环节，让人眼前一亮。

　　靳旭敏老师讲的《在牛肚子里旅行》一课，趣味性很浓，靳老师抓住“非常要好”一词，展开了对课文内容的理解与探究，注重朗读指导，层层递进。

　　课堂教学需要梳理，沉淀，反思，展示课结束后，学校组织了教研说课、评课活动。老师们在教研中各抒己见，共同研究课堂教学，并结合日常教学提困惑、谈想法，智慧的火花在不断碰撞。

　　武孝东老师的点评，理论性与实践性并存，从数学走向课堂，从课堂走向生活。

         孙老师认真听取各位老师的点评，偶尔静下心来想想，还时不时的把自己的感想与大家分享和交流，有交流就会有思维的碰撞，就会有进步的空间。

        评课期间李校长结合统编教材新要求对各课做了点评，并对以后的教育教学提出了新的要求，让我们不仅看课，更知道如何思辨。

         教研活动的开展，增进了各位教师之间的交流、研讨，取长补短，相互学习，以课堂教学展示为载体，深入研读教材，内化课标理念、提升专业素质，改进教学方法，更新教育手段，优化教学过程，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进学生自主发展和全面发展，从而共同提高教育教学质量。