专家引路,我们扬帆起航——宣威市双龙街道全员培训圆满落幕

荷叶

<h3>  古人云:"士三日不读书,便语言无味,面目可憎。"作为教师的我们,也要不断学习,不落后于我们的时代,给学生带去好的知识、新的知识。</h3> <h3>  随着新课改的深入实施,学校教育教学工作面临着许多新问题,给教师带来了新挑战、新困惑、新矛盾,同时也为校本培训创设了新的探究课题,这就需要广大教师进一步更新教育教学理念,重新认识自己,树立现代教育的育人观和终身学习的思想,积极投身教育事业,不断地探索和研究。为此,2019年10月19日和20日,双龙中心学校在八中报告厅拉开了校本培训的大幕。</h3> <h3>  双龙街道中心学校长毛发永老师介绍了本次活动的具体内容,采用外聘专家讲座、双龙街道名师黄秋波、李月娥老师的讲座以及缪丽萍、付寒老师的示范课模式,为我们带来了一期精彩纷呈、别开生面的全员培训。 </h3> <h3>  毛发永老师主持了整个活动!</h3> <h3>  活动开始前,双龙街道党工委副书记赵建立和宣威市教育体育局师训办主任、进修学校校长樊兴富来到培训现场,并对老师们提出殷切期望,希望老师们明确目标,加强教研,努力成为骨干教师。樊兴富校长提出的“消化、吸收、超越”模式让全体参训老师深深触动。</h3> <h3>  茶世俊教授围绕“以学生思维发展为目标的教师教学思维方式”这一 核心观点展开讲座。他从“思维:一个独立的教师专业发展维度”“学生思维发展:教师思维研究的逻辑起点”、“思维方式的一般分析框架”等方面进行了精彩的论述。 他结合我国思维教育的现实和自 己的教学体会,以“曹冲称象”“副市长如何让街道更干净”等几个大家耳熟能详的事例说明,要培养有理想的学生,教师必须善于思考。</h3> <h3>  整场讲座互动积极,气氛轻松活跃, 内容精彩生动、引人深思。</h3> <h3>  周宁教授为我们带来《阳光心态 健康人生——情绪与压力管理》专题讲座,周教授风趣的教学风格、幽默的语言博得老师们的阵阵掌声。周教授深入浅出地从面对压力的表现,什么是压力以及压力与身体关系三个方面让全体老师深入理解“压力”的外在表现。周宁教授还通过心理图片测试,使老师们了解自身的心理压力状态。接着周教授从经验、准备状态、认知、性格等方面分析影响压力的因素。</h3> <h3>  最后,周宁教授给全体老师提出了应对心理压力的策略:转移注意力,宣泄(自我排解),求助(请人疏导),改变生活方式,改变身体动作。老师们心领神会,频频点头。整个的讲座过程,周教授和老师们互动频繁,大家笑声不断,在轻松的氛围中系统地了解了教师进行情绪与压力管理的方式方法,受益匪浅。<br></h3> <h3>  作为一线教师,面对各方面的压力,如何有效缓解压力是我们的“必修课”。通过聆听本专题讲座,老师们对“压力”有了更科学而深刻的理解,所学习到的舒缓心理压力的方法,将有助于今后的工作和学习中更好地应对压力,以更健康的身心状态完成好本职工作。</h3> <h3>  宣威市双龙一小校长黄秋波老师,为我们带来专题讲座《小学语文习作教学策略浅议》,她通过充分剖析小学习作教学的现状以及写作中存在的问题,引领教师们寻找习作教学的方法、策略,她还为我们讲了支架教学在习作中的运用。为我们今后的习作教学指明了方向。黄老师是曲靖市小学语文名师工作室主持人,她才华横溢、幽默风趣,一堂讲座在带给老师们收获的同时,也带给老师们享受。</h3> <h3> 缪丽萍老师为我们带来了观摩课《读绘本 编童话》。《鳄鱼爱上长颈鹿》是一本非常有意思的绘本,通过绘本故事让孩子们学会续编故事。教学过程中,缪老师通过语言的有效引导,启发孩子提问、倾听、观察、描述,来帮助孩子们很好地理解鳄鱼对长颈鹿的爱。整堂课气氛活跃,孩子参与度高,思维积极。整堂课学生们的主动性、积极性、创造性都达到极致!</h3><h3> </h3> <h3>  课后,黄秋波老师对这堂课进行点评。她从评课的现状,评课的基本理念,评课的主要内容等方面展开,又一次给大家专业的引领,让老师们对评课有了新的认识。</h3> <h3>  付寒老师和她的孩子们为我们带来《告别坏习惯》主题班会。</h3> <h3>  整个过程采用相声、诗歌朗诵、歌舞、成长树等多种形式,让我们感受到一场视听盛宴。让孩子们认识到习惯时刻改变着自己的生活,良好的习惯能帮助孩子们走向成功,让好习惯伴随孩子们成长,为他们的成功和美好人生再踏出坚实的一步。付寒老师的班会课实在、生动、有效,带给我们快乐的同时,也带给我们满满的收获。</h3> <h3> 宣威市双龙三小的李月娥老师给大家分享了《打造属于自己的班级特色》专题讲座。讲座以《吃不到饼干的小猪》开场,引人入胜,寓意做好班主任工作的艰难。正如视频中的小猪吃饼干,虽然最后没有成功,但却经历了一个精彩的奋斗过程。李老师从主题班会的开展,班级的制度文化建设,班级的精神文化建设三方面进行阐述。向老师们介绍了她们班的各项特色。她倡导润物无声(关注学业弱势孩子)让每个孩子都充满自信,都能快乐学习和生活。李老师态度谦和,语言幽默,让老师们在轻松愉快的氛围中获得满满的干货。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3>  最后,讲座在双龙中心学校校长毛发永总结的“两感动,两感谢,一感想”中完美结束。</h3> <h3>  愿全员老师:让学校因为有你这样的老师而幸运;让家长因为有你这样的老师而放心;让学生因为有你这样的老师而幸福!</h3> <h3>图片提供:刘 玲</h3><h3>图文编辑:何 艳 付 寒</h3><h3>审 稿:黄秋波 李月娥</h3><h3>审 核:毛发永 宁显英</h3><h3><br></h3>

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