<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">【序言】</font></b></h1><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>诗情画意的季节，仙鹤扶摇直上</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#1564fa"><span style="caret-color: rgb(21, 100, 250);"><b>吟诵一阙秋水长天</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);">在最美的季节</span><br></b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>以学习的名义</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b>赴一场秋的盛宴</b></span></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>晴空翔鹤排云上，引领教学共美之</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>寓教于乐的课堂，师生融合互动</b></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>共同畅游知识乐园</b></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一直以来，南湖学校把对新教师的培养作为学校教研工作的重心。基于目前新教师的比重快速增长，本学期学校以青蓝同胜工程为基本培养方式，以各年级各学科备课小组为单位成立“互学小组”，选定教学经验丰富、责任心强的教师为组长，对组内新教师进行全面指导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 根据新教师培养计划，十月第三周，学校开展了“把握课程标准，打造实效课堂”半日教研之骨干教师教学展示活动。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动由中心校教研室统一编制授课教师授课时间安排表，共分为自主备课，小组内开展议课、磨课，成果展示三个流程。</h3> 自主备课，精心打磨 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 备课是教师再学习的过程。开讲前，授课教师在充分解读课程标准的基础上，进行自主备课。各学科备课组集体磨课，共同探究本学科课堂教学。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">通过集体的力量，将教学设计调整到最佳程度。备课磨课的过程</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">达到了相互提高和谐发展的目的。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> 课堂展示，教学引领 <h1 style="text-align: left;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> </span><span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">语文、数学、英语学科的6位骨干教师在课堂教学秩序的组织、课堂气氛的调动、教学过程的实施，以及学生学习习惯的培养等方面，做了细致的示范和引领。</span><br></h1> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">[语文，宛转悠扬的旋律]</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 课堂上，王丽娜老师扎实的基本功、精炼的教学语言、合理的教学设计、流畅的教学过程，配上学生琅琅的读书声，构成了一幅精美绝伦的课堂教学图。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王华伟老师功底扎实、很具亲和力。课上，教师以情启情，以情动情，以情激情，以情燃情，整堂课情味盎然，情丝丛生。</h3> <p style="text-align: center;"><span style="caret-color: rgb(255, 138, 0);"><b><font color="#39b54a">[数学，无处不在的精灵]</font></b></span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 数学来源于生活，又服务于生活。张凤娟老师的课堂充满生机与活力，充分利用多媒体课件，不仅调动学生多种感官参与学习，还在实际中运用所学知识解决问题。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 窦晓敏老师经验丰富，思维活跃。课上，教师通过课件演示，引导学生总结规律，激活学生思维，让学生把所学知识运用到日常生活中，体验生活中的数学。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#39b54a">[英语，开启世界的大门]</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 精美的课件，流畅的口语，亲切的笑容，深厚的教学功底，润物细无声的传道解惑。管英老师的英语示范课，不但毫不枯燥，反而充满了欢声笑语。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 初同香老师以流利的口语、饱满的激情向老师们展示了一节精彩课堂。她寓情于景、循循善诱、以旧带新，拓展了学生的思维，真正体现了语言的活学活用。</h3> 教研促学，反思提升 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">生动的课例展示后，分学科开展了交流。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">研讨会上，骨干教师介绍自己的教学设计思路，反思教学过程;听课教师点评骨干教师的教学，学习骨干教师的教学方法。无论是授课教师还是听课教师都从不同角度对这次活动发表自己的感想，收获颇丰。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活动既是我校骨干教师的一次风釆展示，同时也开启了新学年青年教师培养的序幕。接下来，各互学小组将对新老师进行了解性听课，全面了解新教师的专业素养，促使新教师加快角色转换，尽快适应教学岗位。</h3> <h1 style="text-align: center; "><br></h1>