<h3><font color="#167efb"> 为深入加强对生本课堂研究，县进修校联合西南师范大学出版社，于10月15日在森林希望小学举办小学数学生本课堂“核心素养下教学活动的设计与实施”研究。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 本次研究活动主要针对小学低段数学课堂的生本教学设计和有效组织实施进行，来自全县的150余名低段数学老师参加了研究活动。研究活动分优质课示范观摩、教学经验专题交流、教学设计专题讲座三个环节。西师出版社培训部副主任吴欢、重庆市教育科学研究院小学数学教研员陈祥彬、南川区隆化一小王霞等专家全程参与并指导活动。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">优质课示范观摩</font></h3><h3><font color="#167efb">森林希望小学的赵美英老师执教了示范课《角的认识》</font></h3> <h3> </h3><h3></h3> <h3><font color="#167efb">南川区隆化一小王霞老师执教示范课《分一分》</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 示范课堂中，两位老师都通过生活情境创设引入数学问题、让学生在实践探索中建立角和平均分的概念、培养学生动手能力和表达能力，生动展示了服务学生、发展学生、成就学生的生本课堂基本理念。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">教学经验专题交流</font></h3><h3><font color="#167efb"> 彭三小陈德容老师以《低段组织教学设计》为题，从课堂组织教学策略和课堂教学方法两个方面，进行了深入交流。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 陈老师在交流中提出了小学数学低段教学要注意四个方面的问题：一是培养学生规矩意识，良好、规范的学习习惯才能保证学习效率；二是激发学生学习兴趣，兴趣才能激发学习热情；三是教给学生巧妙方法，方法巧妙才能使学生学习事半功倍；四是触摸学生成长心灵，细察学生思路，善引学生纠错。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">教学设计专题讲座</font></h3><h3><font color="#167efb"> 重庆市学科带头人、市教科院数学教研员院陈祥彬老师围绕“核心素养下教学活动的设计与组织实施”研究主题，分别从教学案例的设计、教学活动的设计、核心素养培养的设计三个方面作了专题讲座。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 陈老师的讲座以研究教材编写意图为基础、培养学生核心素养为核心、引领教师专业发展为目标，融入大量生动案例，理论结合实际，使老师们获益匪浅。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 本次深入开展的以低段数学教师为主的生本课堂研究活动，承接了春季学期中高段教师对生本课堂的研究，使全县小学数学教师对生本课堂理念有了比较全面、深入的理解。本次对生本课堂的研究，让老师们对低段小学数学教学活动的设计和组织实施，有了更新的认识，掌握了更优的方法，更有利于提高课堂教学效率。</font></h3>