<h3><font color="#1564fa"><b> 伴随着金秋的第一抹新阳，我们翠竹中队第N次步入“名师大课堂”。我们向往着、憧憬着……</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 在雷晓晴、秦宇佳两位同学的主持下，我们以“诗词积累我最能”来热身，看一下我们所能背诵的古诗词及我们对这些诗词的认知。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 紧接着一节“奇谐流美，文韵飞扬”的语文阅读课徐徐拉开了序幕！这节课，小翠竹们将跟随着来自黑龙江省牡丹江小学的高级语文教师赵昭老师一起迈进《月光曲》的高雅殿堂。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 课堂上小翠竹们积极参与、大胆举手发言，与赵老师互动有嘉，师生以饱满、轻松、快乐的精神状态玩嗨整个语文阅读课课堂。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 课堂上赵老师从“由己及人，谁是卧底，拍照取证，七嘴八舌，快问快答，放飞自我”六个层面引导、启发小翠竹们去研读《月光曲》文本。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 通过研读文本，赵老师引导孩子们发现了这篇文章给予读者的是时间模糊、地点不详、人物普通、事件偶然的认知。然而，赵老师也引导了孩子们对文本中事件的“真假”的思考，从而迁移到现实生活中，让孩子们去发觉假的表象中所隐含着的真的东西。同时也让孩子们感受到想象和即兴创作的妙处。</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b>在幽静的《月光曲》中，我们领略了一回高山流水般的语文名师大课堂的艺术魅力！我们发现了原来语文的阅读也可以通过多种艺术手段来帮助理解和领悟。</b></font></h3> <h3><b><font color="#1564fa"> “一首歌，一幅画，一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 镜子照见的是你面孔；而艺术照见的……是你！”这是名师赵昭老师送给小翠竹的感悟话语，是不是有点感动与不舍？</font></b></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 不一样的体验不一样的收获！回来了，小翠竹们在班主任甘老师的带领下认真总结，布置任务……</b></font></h3> <h3><font color="#1564fa"><b> 我们翠竹娃将不忘初心，砥砺前行在成长的路上！</b></font></h3> <h3> </h3>