运算能力之于核心素养

流光浅

在两位男老师的朗读声中，在中华文化源远流长中，我们开启了培训的新篇章。

本次培训是由王豫宛老师带来的，她的题目为“核心素养背景下的计算教学新理念”。在培训一开始，王老师就向我们讲述了一个道理：这个世界什么都在变化，唯一不变的是变化。是啊，时代在变化，作为老师的我们应该紧跟潮流，及时学习教育教学新观念。及时学习新技术，及时了解新时代下孩子的心理发展。只有这些，才能为孩子们的未来发展奠定良好的基石。

　　接下来王老师向我们展示了本场培训的提纲。可以看出，王老师为本场培训付出良多。王老师说，在她看来，计算教学是核心素养中极其重要的一项内容。她将从计算教学新理念的教育价值、厘清关键词、聚焦运算能力和运算能力的培养策略四个方面来阐述。

听完本场培训，我感触良多。核心素养是目前研究的前沿工作，也是小学数学课程教学中的重中之重。计算作为小学数学教学的核心部分，对于小学生思维能力、创造能力的培养也有着莫大益处。

作为一名教师，我们应该把握好学生发展的脉络，让自己的教学紧贴核心素养，及时改进教学方法，更新理念，不断学习，完善自身知识体系。

培养学生核心素养是一项长期的过程，而且还有待于我们去实践和研究。我将不断学习新理念，并付诸于教育教学实践中，在学习中进步，在进步中学习。