<h3>孩子们从幼儿园的“无拘无束”到小学的“正规学生”的过渡，想想是真真不容易啊！那怎么帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的过渡就显得尤为重要。9月12号我们一年级数学组九位老师为了孩子的角色转变，进行了专门的研讨。</h3> <h3>首先最重要的一条就是家校沟通，老师和家长一起帮助孩子顺利完成幼儿园到小学的衔接，重视习惯的培养。如：整理书包、准备学习用品（铅笔、橡皮、学具、课本、作业本等等），这些都离不开老师的提醒和家长的协助。</h3> <h3>其次应该注重培养孩子的学习兴趣和主动性。作为一年级的老师要尊重孩子，鼓励孩子大胆提问，大胆表达自己的想法，同时要努力了解和关注每一位孩子，做孩子活动的支持者、引导者、合作者和研究者，为孩子创设民主宽松的学习环境，让孩子从心理上对学习有兴趣。</h3> <h3>第三培养孩子的规则意识和任务意识。了解学校的各种规章制度，养成遵守规则的习惯。如：要认真倾听老师和同伴讲话；活动结束后要把学习用品放回原处；上下楼梯不跑跳，靠右走；不在教室和楼道内喧哗……注意培养孩子的任务意识，如：做好值日工作；在规定时间内做完事情；做完一件事再做另一件事，养成认真做事的态度。</h3> <h3>最后以平常心对待孩子的成绩，不以成绩待人。</h3> <h3>孩子刚刚进入小学校园，还只是一名一年级的孩子，作为一名老师一定要有耐心、爱心、细心、恒心和责任心，不要粗暴对待每一个孩子，更不要以大人的思维去要求孩子。我们要做的是引起他们的兴趣，不要让孩子刚刚进入学校的大门就开始害怕学习。做好孩子的启蒙老师，引路人。</h3>