<p> 雪莱说：我们愈是学习，愈觉得自己贫乏！学无止境，而作为教师，提升专业素养是前进的动力！用一个个目标去鞭策自己，用一份份努力去充实自己，这才是源源不断的前进动力！2019年10月20日，在玉林市三中体育馆报告大厅，卢老师给我们开启了本周年度继续教育培训求知的大门。</p> <p> 大屏幕上短短几个字，“如何打造课堂亮点！”很吸引老师们的眼球，卢老师把知识点与自身教学经历相结合，以讲解＋实例的形式，毫无保留的讲解了如何使你的课堂成为充满智慧的课堂，既让老师们认识到了自己的不足，也学习到了宝贵的妙招。卢老师还激励老师们勇敢担当，在每一次忐忑和不自信中突破自我，相信自己！</p> <p> 如果说语文教学是一幅图，那卢老师便是这幅图的描绘者，她绘声绘色的讲解了语文课要做到读通、读懂、读活；要有语文味、人情味、文化味；要抓思路、抓特点、抓重点；有切入点、训练点，教学主线。</p> <p> 语文课堂需要打造，还是精心打造；谁说不是呢？一堂有亮点的课堂，一堂精彩的课，通常带给我们激动、兴奋和智慧，给师生交流倾心肺腑、真诚感人。</p> <p> 卢老师的课总是让人念念不忘，下午才2:10分，大家早早签到等着老师继续进行下午精彩的讲解。</p> <p> 部编版教材的统一使用，很多老师多了一标签“迷惘”，而卢老师便是一名撕标签者，她一针见血讲解了教材的特点，引导老师们认识新教材；并提出：1.教师需要注意教材特点，备适宜课文的教案，突出教学重点、难点、特点！2.学生需要加大阅读量，我们应构造1＋X、一篇带多篇、群文阅读，加强孩子们的阅读学习。</p> <p> 有碰撞就会有火花，以《我的伯父鲁迅先生》为例，老师们积极进行讨论，以讨论、听卢老师实例的方式更加理解了群文阅读的作用，更深刻的研读了部编版教材。</p> <p> 每一次培训便是一次蜕变的过程，大家对卢老师的培训都受益匪浅，相信我们会更加努力，不断提示自我，做一名幸福的老师，也让我们的孩子做一名幸福的学生，我们都是前行者！</p>