基于核心经验教师教学能力提升培训(第三天)——特色体育活动观摩

美友18553113

<h3>今日上午活动安排在这里~</h3> <h1><font color="#39b54a">一、晨间活动展示</font></h1><h3> “拍拍双手,为自己加加油;拉拉双手,给伙伴加加油!”👯👯在动感欢快的《加加油》歌中孩子们开始了器械和早操活动,晨锻是幼儿园的第一个环节。</h3><h3> 💁瞧,孩子们精神抖擞,在音乐的指挥下做着各种训练,平时的椅子、梯子和万能工匠在音乐声中不断的变化,在孩子的手中不断的玩出新玩法,一会儿成了拱桥,一会儿成了跨栏........</h3><h3> </h3> <h3>💁看👀</h3><h3> 博大幼儿园特色体育活动之“一物多玩”👯老师们和孩子们把不同的体育器材玩儿出了各自的精彩~</h3> <h3>  俗话说:一年之际在于春,一日之计在于晨,早操活动有效的培养了孩子的协作能力,合作能力!有效的增强了幼儿的体质!</h3> <h1><font color="#39b54a">二、体育教学活动展示</font></h1> <h3>活动一:《蜘蛛侠》</h3> <h3>  👩 “蜘蛛侠们是怎么爬行的?”</h3><h3> 👩 “怎样躲避同伴?” </h3><h3> 👩 “什么是攻,什么是守?”</h3><h3> 在叶老师的带领下蜘蛛侠们开始攻和守的游戏。</h3> <h3>🔰小蜘蛛侠们开始出动啦~</h3><h3>孩子们乐在游戏中,学在活动里,快乐正面的勇士形象让孩子们正义感满满!!不仅学会了躬行爬的动作能力,还知道了攻守的方法~</h3> <h3>活动二:《田鼠摘玉米》</h3> <h3>“我们变成小田鼠啦!”孩子们高兴的和老师玩儿起了打地鼠游戏、摘玉米游戏……寓教于乐。</h3><h3>王老师亲切自然的教态值得我们大家学习!!</h3> <h3>活动三:《趣玩长凳》</h3> <h3>  玩长凳,运轮胎,好玩的游戏开始啦!</h3><h3> 看,我的臂力多有劲!运人游戏真有趣,你推我拉,合作完成,体育游戏带给我们的快乐无限!</h3> <h3>老师辛苦的付出,真可贵,孩子实在太幸福了!</h3> <h1><font color="#39b54a">三、说课评课时间</font></h1> <h3>  早上的三个体育教学活动课让我们所有老师都感触很深,给出的精彩点评也是很值得我们学习和反思的,其中有句话让我们铭记在心:作为一名好的体育老师不仅要会上课,会听课,也要会评课,通过评课就可以把遇到的问题,通过同仁们一起讨论,不断探索,不断进步。</h3><h3> 通过评课能把别的老师的精华吸收、消化,为己所用。</h3> <h3>丰富又有特色的下午活动安排👇👇</h3> <h1><font color="#39b54a">四、特色体育活动展示</font></h1> <h3>特色体育活动一:《快乐骑行》</h3> <h3>特色体育活动二:《好玩的木板》</h3> <h3>  通过音乐贯穿在预热环节,从简到难!音乐节奏的变化衔接上了孩子们多样多变的参与程度。</h3> <h3>特色活动三:《小小侦察兵》</h3> <h3>特色活动四:《篮球小子》</h3><h3> 从单个排球到两两合作到集体转圈,从定点拍球到侧跑拍球到后退拍球到绕桩拍球,对孩子们无疑是一种挑战,从技能体能上孩子们是非常强的!其中也有老师和孩子之间的肢体互动,能照顾到个体差异的同时,让孩子们在多次重复参与中获得经验。从孩子之间的抛接球看出很多孩子们之间的合作,专注的品质,相互调整距离。不论投没投进去孩子们都能和老师击掌,让我看到了不是为了任务结果在运动,而是鼓励孩子们大胆地参与,学会挑战自我。</h3><h3>👏👏👏最让人震撼的就是球赛了,都说会打球的健将是最帅的,在博大这样的健将能让我们为之喝彩为之动容,成为一道亮丽的风景线</h3> <h1><font color="#39b54a">五、我们的收获</font></h1><h3> 👏整整一日的观摩活动,让我们收获满满~❤</h3><h3>💁<font color="#010101">来自江北中心幼儿园的老师分享说</font><font color="#b04fbb">:“在这一天的观摩中,让我看到了很多优秀的体育活动,作为新教师的我应当不断的自我反思中提高业务能力,以适应形势发展的需要,专业水平的提高既包括教学技术的提高也包括主动学习与反思能力。”</font></h3><h3><font color="#39b54a">💁</font><font color="#010101">来自江北实验幼儿园的老师们感悟说</font><font color="#39b54a">:“早上趣味的晨锻游戏、精彩的健康集体教学、各具特色的体育游戏活动,让我们这一天都沉浸在健康活动给我们带来的惊喜与感动中。感动于孩子们不惧困难的挑战,感动于孩子们脸上洋溢着胜利的喜悦,同时也感动于教师给于孩子们的尊重与支持,让孩子们收获成功、拥有自信!”</font></h3><h3>💁来自格林童话的老师说:“<font color="#ff8a00">观摩是短暂的,可带给我们的思考却是长久的。通过在自己的实际教育教学工作中,不断反思,以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子,并和他们一起成长!”</font></h3><h3><font color="#167efb">💁</font><font color="#010101">来自建工新村的老师</font><font color="#167efb">说:“</font><font color="#167efb">通</font><font color="#167efb">过</font><font color="#167efb">观摩这次体育活动观摩我们再次了解了幼</font><font color="#167efb">儿</font><font color="#167efb">体</font><font color="#167efb">能</font><font color="#167efb">训练是指人体器官具备的能力</font><font color="#167efb">,幼儿身体</font><font color="#167efb">素</font><font color="#167efb">质方面包括运动力量、速度、敏捷性、协调性</font><font color="#167efb">、</font><font color="#167efb">柔韧性、耐力等,在整个教学过程中还涉及</font><font color="#167efb">到走</font><font color="#167efb">、跑、跳、爬等运动技能。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 指导教师的教态自然、活泼、生动,很自然的吸引了幼儿的眼球、幼儿学习兴趣高,不仅增长了幼儿的知识还锻炼了身体。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 活动中体现了老师们的素养、组织能力都非常不错,孩子们受益匪浅!”</font></h3><h3>💁来自机关幼儿园的老师说:“<font color="#ed2308">教育教学需要我们老师们多观摩、领悟、学习、反思,让我们结合孩子们的真实状况融合分析,丰富经验,挖掘经验到积累、拓展,运用到现实生活中去!!”</font></h3> <h3>编者语:</h3><h3>👏小组临时成立,分工明确,各担其职。</h3><h3> 每个环节分担内的老师都能够认真、积极地参与,高质量完成,通过交流、讨论、再次核对……(这是我们小组凝聚的成果)</h3><h3>“太棒了!”如此合作能力的体现更是培训过程一种的收获!!</h3>

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