课堂教学结构化 高三复习出新招

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<h3>2019年10月15日,陕西省中学政治杨婉丽名师工作室成员,西安市铁一中滨河学校郭御老师,执教高三复习课《中国特色社会主义最本质的特征》公开展示课。郭老师在教学中大胆尝试结构化教学。</h3> <h3>教学知识结构化。学生小组合作探究,交流展示学习成果,讲解知识内容,总结知识结构。</h3> <h3>情境信息结构化。学生以小组为单位合作探究,实现情境信息结构化,交流展示,总结归纳。</h3> <h3>课后组织了教学研讨活动。郭老师谈自己的设计思路,并对本节课进行教学反思;听课教师评课议课。工作室主持人杨婉丽老师对本次活动做了点评。</h3> <h3>结构化教学在高三复习教学中发挥着越来越重要的作用,而通过学生探究活动实现教学知识结构化、情境信息结构化、答题思路结构化是本节课的突出亮点,值得在高三复习教学中推广应用。研究课堂教学,提升学生素养,在教研的道路上快乐成长!</h3>