<h3> 为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，进一步做好家园互动工作，不断拓展家园互动的新思路，我园在新学期开学初就将家长助教活动纳入了学期计划之中。10月15日我园“家长助教”进课堂活动全面启动。</h3> <h3>入园第一件事:开窗通风，桌面消毒。</h3> <h3>早餐时间到了，看看为大家服务的值日生👍👍👍👍</h3> <h3>宝贝们吃的津津有味😊😊😊</h3> <h3>助教家长在为宝贝们清洗餐具!</h3> <h3>我们入厕了，记得要洗手哦！</h3> <h3>游戏时间到了，让我们一起嗨！</h3> <h3>钻山洞，真好玩!</h3> <h3>喝水时间到!</h3> <h3>第二节集体教学活动开始了!</h3> <h3>午餐时间到了，我来为大家服务吧！</h3> <h3>好香啊！鸡腿，我们的最爱😍😍😍</h3> <h3>香--❤我啃</h3> <h3>饭后散步🚶🚶🚶中。</h3> <h3>午休时间到💤💤💤💤</h3> <h3>时间真快，还没睡醒就要起床了👧👦</h3> <h3>下午活动进行中……</h3> <h3>家长助教活动在“家长”与“老师”的配合下圆满结束，活动结束后家长们坐在一起谈感受，家长在谈的过程中情不自禁的流下了眼泪……她们体会到了老师的辛苦，老师的不容易，在以后的工作中将全力配合老师一起教育好孩子!</h3> <h3>~助教家长体会心得</h3> <h3>“家长助教”是一种新型的家园共育方式。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限：首先是男家长的参与，对孩子们来说，充满了新鲜感和阳刚之气，这可以大大激发孩子们的学习兴趣；通过家长助教活动，家长可以直接了解到孩子的在园情况，知道孩子一天中在幼儿园做些什么，了解老师是怎样工作的，学习简单的与幼儿沟通之道。活动结束后，家长们在班级群里进行讨论、与其他家长进行交流，鼓励其他的家长积极参与到“家长助教”的行列中，并把自己好的经验与其他家长共享，大家一同努力形成正确的育儿观，形成积极阳光的正能量。</h3><h3> 家长教育资源的有效利用犹如汩汩清泉源源不断地注入到我园教育工作中，让孩子们的课堂变得更加丰富和精彩，更能加强家园之间的合作，体现“家园共育”的教育理念。</h3>