以爱育爱，静待花开——《慧之梦》核心期刊第5期之家校共育

王建慧

　 家校携手共商育人大计，师生齐心共谱发展华章。为进一步加强家校联系，增强家校沟通，共商学生教育大计，形成育人合力，10月18日下午，临沂汤庄实验学校五年级二班召开了家长会，会议按计划如期举行并取得了圆满成功。

　　

家校沟通

非常感谢各位家长前来参加我们的家长会；非常感谢大家在百忙之中，能够莅临学校共商教育大计；感谢各位朋友一直以来对我们工作的支持与厚爱!您们的到来，就是对学校工作的大力支持和密切配合；是对老师努力做好本职工作的最好鼓励和极大的鞭策；是对孩子全面关心的具体表现。

会上，我们首先解读了课后服务实施以来的具体情况，传达了学校的常规要求以及未来发展方向，以便家长们更好地了解学校、信任学校、支持学校！

携手共赢

前段时间，我有幸聆听了魏书生先生的专题讲座，可谓"听君一席话，胜读十年书！"回校后，我也反思了许多许多……我们必须要开发自己、开发学生，追寻幸福生活！

都说，做父母是一场持久而弥坚的修行。家庭教育任重而道远。

正如习总书记所强调的：不论时代发生多大变化，我们都要重视家庭建设、注重家庭、注重家教、注重家风。

我国自古就有重视家庭教育的优良传统，从诸葛亮的《诫子书》，颜之推的《颜氏家训》，到《曾国藩家书》《傅雷家书》…… 　

在2018年全国教育大会上，习近平主席强调：“家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，要给孩子讲好人生第一课，帮助扣好人生第一粒扣子。”所以在当今新时代，我们更要重视家庭教育！

家长会前夕，我让孩子们首先总结了自己的优点，也没有规定写多少具体的条款。目的就是想让孩子们清楚地认识自我，增强自信。我告诉孩子们，你有哪些优点都要尽量地写出来。孩子们写得不同，或多或少，但多数孩子写得不多。我想这从中反应出一个问题，就是我们的孩子是不是够自信？平时有没有被肯定、被赏识？几经思考后，我将本次家庭教育的主题确定为赏识教育。

在本期家长会中，我也是以家长的身份和家长朋友们共同学习、共同进步！我先和家长们分享了“南风效应”案例，它给我们的启示就是:在对待孩子的学习问题上,要特别注意讲究方法。我们不妨学学“南风”,当家长的要有善于表扬的心态,舍得夸孩子,让孩子从你这儿得到一种信心,得到一种关爱,得到一种被关爱、被肯定的感觉,他的责任感就焕发出来了,于是他的学习就会有所突破,甚至创造奇迹。所以家长们要舍得去表扬孩子,这样你会突然发现孩子身上有许多优点,值得你去表扬。这就是赏识教育。

赏识教育是对孩子的保护；赏识教育是对孩子的期待；赏识教育是对孩子的激励。当然，夸奖、表扬、激励、赏识不是无原则的戴高帽子,也要讲方式方法。夸孩子要注意掌握技巧。

学会赏识

在生活中，我们要善于把理论合理地运用到实践中去。一起学习后，我又请家长们写孩子的优点。我想：这其实也是家长们重新回忆孩子成长点滴的一个过程，也是重视审视自己孩子的一个过程，更是赏识孩子的一种方式。当孩子们看到家长对她们的肯定和赏识时，脸上露出了会心的微笑，心里乐开了花。

每位家长、孩子们，我们要把优点长处守住它，不动摇，不懈怠。我经常和孩子们分享的一句话：让优秀成为一种习惯！多从优点开始，并守住优点不断越做越细时，这就是你生命在不断绽放，不断地拔节生长，不断开花结果。

任课教师交流

最后，英语老师张静静老师和家长们进行了交流，她先是赞赏了我班孩子的优点，接着又解读了五年级英语的课程变化，分别在课堂表现、作业完成、英语素养等方面，交流了孩子们的英语学习情况。张老师对待学生认真负责的态度，以及对孩子们的关爱，受到了家长们的一致好评。

家长代表分享经验

本次家长会，我们邀请了李荣鑫的妈妈和汤蕙语爸爸，给我们分享了自己先进的育儿经验。李荣鑫妈妈在孩子的读书、朗读、写作等方面讲了她的做法，大家纷纷点头认可，并表示受到了启发，教室里时时响起了热烈的掌声。

汤蕙语的爸爸，给我们分享了与孩子成长的点点滴滴，这之中有喜悦、有泪水、有感动、有挫败，有许许多多的幸福……他指出：我们要陪伴好孩子，父母是孩子的第一任老师，身教重于言传，孩子就是家长的一面镜子。他的发言获得了家长们的一致好评。

沟通、理解、合作

家长朋友们：孩子是祖国的花朵和未来，拥有这些孩子我们是幸福的，让我们凝心聚力、奋发有为、齐抓共管，让他们变得更好、更优秀！

孩子是祖国的花朵，是每个家庭的希望。如何让娇嫩的花朵茁壮健康的成长，需要家长和老师共同精心培育。可怜天下父母心，可爱所有教育人。让我们共同携手为孩子们撑起远航的风帆，引导他们在未来的征程上乘风破浪，披荆斩棘，一路前行，健康成长……

用心就会有精彩，请期待……