<h3>为更好发现初中语文教学中存在的问题，分析产生问题的原因，提出纠正存在问题的建议，促进教学质量的提高，促进学生学习水平的提高和教师的专业发展，提升我市语文教学水平。<span style="line-height: 1.8;">2019年10月17日、18日，永城市“国培计划（2019）——送教下乡项目”语文学科专家:永城市三中凡静、市五中朱杰两位老师莅临我校进行为期两天的课堂诊断。</span></h3> 17日一早，凡静和朱杰两位老师就来到距城50公里的条河中学等待听课。<h3>我校十位语文老师积极授课，都希望得到专家点评。</h3> <h3>凡静和朱杰两位老师一边认真听取我校语文教师的授课一边详细记录。</h3> <h3> 十节<span style="line-height: 30.6000003814697px;">紧张的</span><span style="line-height: 1.8;">课</span><span style="line-height: 1.8;">，</span><span style="line-height: 1.8;">四节精当的诊断点评。</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 最后针对散文教学，两位专家给出以下意见:一要改变低效、无效的随问随答，问题设计要恰当；二要把握散文教学的重点和难点，教师要深入研读文本，提高研读文本的能力；三要多读文学书籍和教学理论书籍，提高驾驭课堂的能力；四要改变依赖和过度使用PPT的习惯，教学要有自己的思路；五要注意散文朗读的指导，让学生从读中领悟作者情感；六要贴着散文语言教散文，注意赏析散文语言。</span></h3><h3> </h3> <h3> 短短两天听课诊断，我校语文老师一致反映收获满满。两位专家丰富学识和对散文教学的精当把握，令老师们折服。</h3><h3> 我校语文老师纷纷表示，做一名合格的语文老师，多读书，不断积累，提升自己的语文素养；不断研究课堂教学，提升课堂教学水平和效率，教好书。有理想，有方向，朝梦想努力，前行并幸福着。</h3><h3> 再次感谢两位专家的指导！</h3><h3> </h3>