第六周周报——牵着蜗牛去散步

英才教育

首先为大家分享一首台湾作家张文亮的小诗。

牵着一只蜗牛去散步

上帝给我一个任务,

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，

为何每次总是那么一点点？

我催它，我唬它，我责备它。

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

彷佛说：“人家已经尽力了嘛！”

我拉它，我扯它，甚至想踢它。

蜗牛受了伤，它流着汗，

喘着气，往前爬…

真奇怪，

为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

“上帝啊！为什么？”

天上一片安静。

“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”

好吧！松手了！

反正上帝不管了，我还管什么？

让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

咦？我闻到花香，

原来这边还有个花园，

我感到微风，

原来夜里的微风这么温柔。

慢着！

我听到鸟叫，我听到虫鸣。

我看到满天的星斗多亮丽！

咦？

我以前怎么没有这般细腻的体会？

我忽然想起来了，莫非我错了？

是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。

　　读完这首诗，我相信很多家长都会有感悟。看看我们的孩子，他们是不是就像诗中的蜗牛呢？学习进步太慢，总是会被其他东西干扰，三心二意的。我们总是在抱怨，你怎么这么磨蹭，成绩又退步了，上了五六年级怎么办呢？初中怎么办呢？注意力怎么总是跑偏？总是爱玩手机，说不下。越长大越觉得沟通不了……

现在想想，是不是我们的教育模式出了问题，我们的家长是不是应该换一种教育方式来和孩子相处了。大部分的家长属于第一次当家长，或者主要都是爷爷奶奶这种的隔代照顾。在教育孩子的过程中很可能无意间会使用自己年幼时父母老师所使用的教育方式，如：呵斥，恐吓，一切听我的，甚至打骂等“粗暴”的方法，事实证明这些方式是不利于孩子的成长的。

家长们都习惯于用树立威信的方式，利用身份优势建立对立的关系，比如：你必须听我的，因为我是你爸爸，大人说的都是对的。但是这种关系对教育孩子的效用性是很短暂的，到了青春期，孩子的个体意识觉醒后，他们会通过叛逆的反抗来敌对当时的管理者，也就是父母爷爷奶奶。那么真正科学的教育理念是什么呢？其实很简单，那就是“蹲下来，和孩子一起成长”。

蹲下来，用孩子的眼光看世界。只有站在孩子的角度，才能知道孩子需要什么，不需要什么。他可能不需要你每次回家买一堆零食玩具，他可能只想让爸爸妈妈陪他去一趟同学们都去过的游乐场。他可能不需要你每次打电话都要问，考得怎么样，进步了没有。他只想让你问问他，最近有没有什么烦恼，有没有什么事让老师表扬了。

蹲下来，能切身体会到孩子的感受。大人们总是习惯于把自己的经验和想法强加到孩子身上。由于孩子和家长的经历并不相同，感受也会完全不一样。可能让你开心的事情，他并不开心，你喜欢的场合和物品，也未必能博得他的欢心。遇到问题时，试着想想，换位站在孩子的角度，他会怎么想？可能，家长的解决方式会多一种选择。

蹲下来，还能够更有效的和孩子沟通。在《留守儿童的心理问题研究》一书中一项调查项目显示，当留守儿童遇到心事时，有57%的孩子选择和朋友交流。如果我们的家长愿意蹲下来，和孩子站在同一水平线上对话，那我们自然就成了孩子的朋友。而不是高高在上的权威长辈，这样，亲子间的沟通才会更有效果。

我们的教育不断在进步，如果说现在的教育最大的问题，我认为是家长和老师放不下自己的权威和尊严。认为自己必须处处完比孩子强，才能“压住”孩子。其实这是一个理念误区，也是我们老师和父母的心理障碍。教育的目的是让孩子成长，而不是彰显自己的聪明与才华。正如《师说》所言：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。当我们发现孩子比我们出彩的时候，请不要吝啬您的溢美之词，给他们一个大大的鼓励吧。

　　今天，我们一起来观看泰国的一则公益广告。

　　视频中的母女来自社会底层，妈妈甚至没读过什么书，但是她用自己的故事证明：世界上最好的教育是父母的言传身教。当然，故事中的小女孩是有原型的，她就是Achara Poonsawat。她考上了泰国最好的大学之一——博仁大学，并于2013年顺利完成了本科学业。这对没有读过书的妈妈来说，是莫大的荣耀。这是一个简单的短片，他告诉我们家长言传身教的引导具有惊人力量。妈妈没读过什么书，但是她不断在引导，鼓励孩子自己去解决问题，由此培养孩子独立自主的能力。

反观我们的家长，总是想办法给孩子最好的，文具，买最好的，衣服，买最好的，旅游，去最贵的景点。到了最后，我为你做了什么都是最好的，你的学习却不是最好的，你对得起我嘛。其实可以理解，经历过物资困乏的年代，上一代人的幸福就是物质满足，想要什么就有什么。其实真正的幸福感是需要渴望和等待的，有求必应，过度满足，孩子就没有了期待，没有了追求，孩子怎么会快乐呢？

　　教育界流传着这么一句话，孩子天生是一张白纸，你用它写诗，他的生活就是诗；你用它画画，他的人生就是画；你用它抹灰，他的世界就会灰暗。

　　上帝让我们带着一只蜗牛去散步，是上帝觉得我们的生活太紧凑了，他想让我们放慢脚步，陪孩子静静地，满满地去体会生活的滋味，去享受孩子在成长过程中带给我们独特的感动。某天，它要是迟缓了，踱步不前了，别着急，别催他，可能他遇到了生命中美好的风景了呢。我们只需要跟在身后，收集他成长的印记，陪着他体会生活的滋味，倾听他内心最美的声音，我们的生命也会因此变得充实，温暖。