<h3> 2019年10月16日上午，于都县历史名师工作团队和银坑片历史教师在县教研室冯炜老师带领下，开展了同课异构探讨新教材新教法交流活动。本次研讨课由于都二中方志老师、汾坑初中刘远鑫老师和平安初中王福生老师共同执教九年级上册《古代日本》一课。虽然三人执教同一个课题，但每位老师能根据课程标准、考试大纲确定本节课的知识与能力、方法与过程和情感、态度价值观等教学目标，根据历史核心素养的培养精心设计有特色的教学模式和教学方法，向大家带来了三节风格迥异的精彩课堂。</h3> <h3> 刘远鑫老师注重教材的理解，注重讲练结合，以问题启发引导学生学习！</h3> <h3> 王福生老师以幽默课堂激发学生学习历史的兴趣，注重学生核心素养的培养！</h3> <h3> 方志老师注重史料的分析，培养学生分析问题解决问题的能力！</h3> <h3> 学生们认真听讲认真做笔记，老师们的课很精彩！</h3> <h3> 冯老师与我们一起认真听课！</h3> <h3> 三位上课老师说自己的设计意图，反思自己课堂所存在的问题，讲讲自己今后解决存在的问题！</h3> <h3> 冯老师与大家开心教研，对三位老师的课进行点评，提出自己的意见，共同探讨新教材新教法，大家收获颇丰！</h3> <h3> 冯老师给大家建议：</h3><h3> 1、大家应该认真研究教材，适应新教材的教学。</h3><h3> 2、对于学生的学习必须抓好落实，激发兴趣，提高成绩！</h3><h3> 3、平时注重史料分析，培养学生分析问题解决问题的能力。</h3><h3> 4、认真研读中考说明和考试大纲，按照中考说明和教材进行教学！</h3> <h3> 此次历史教研暨历史名师团队活动采用“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，参与度高，实效性好，还为教师们提供了研讨平台，促进了学校之间的交流，达到了研讨、分享、提高成绩的目的。 </h3><h3><br></h3><h3> 编辑：刘远鑫</h3><h3> 审稿：彭燕</h3><h3> 审核：冯炜</h3>