<h3> 为提高教师专业水平,扩大教师知识层面,2019年10月18日,台城二小英语组在二小录播室开展了以“聚焦核心素养,建构阅读课堂”为主题的教研活动,活动由蒙海惠主任作主持。</h3><h3> 本次活动当然也是以朗读英语美文拉开序幕。</h3> <h3> 然后由蒙主任以“聚焦核心素养,建构阅读课堂”为主题作专题讲座。讲座主要围绕英语学科核心素养、当前小学英语阅读教学的现状、阅读素养的内涵、阅读教学的基本流程、阅读教学模式以及绘本教学的流程几方面展开。</h3> <h3> 接着以上周教研时观看的优秀绘本课例《The Suprise Box》进行分组议课、讨论,然后由每一位老师发表自己的体会。老师们分别从这个课例印象最深刻的环节、采用了哪些教学方法、对绘本教学的理解、我们教材的Story板块是否能采用绘本教学的方法以及通过课例观摩后自己以后的课堂教学会有哪些改进这几方面踊跃发表自己的见解。</h3> <h3> 最后由蒙主任带领大家一起研学这个绘本教学课例,她分别从绘本教学的流程:话题导入-整体感知-问题引领-语言学习-深层理解-联系生活,阐述观点这几方面深入分析,引导大家学习这个课例的成功之处。相信大家通过今天的学习会有所收获,并会竭尽所能把教研成效运用于教学实践中。</h3> <h3> 每一次教研活动都是一次成长,一次收获,在平时的教学中,我们英语团队坚持做到以研促学,以研促教。</h3>