和而不同 美美与共——内乡七小参加“和美课堂”第十四届全国小学数学教学观摩研讨会学习分享

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　　2019年10月19日、20日，一场探寻学校教育未来的盛会——“和美课堂”第十四届教学观摩研讨会在郑州市西斯达城市森林学校隆重举行。我们内乡七小4位老师（张星月校长，王红侠主任、苏四清、孙淼淼）有幸参加了此次研讨会，享受了一场视听盛宴!

　　清晨7点钟，我们一行4人在张校长的带领下，早早来到西斯达城市森林学校。校园里，大家一路走，一路看，像是徘徊在森林深处，又像是奔走在知识的海洋里。

　　本次活动专家阵容强大，经典课堂精彩纷呈。短短两天时间，我们聆听了吴正宪、黄爱华、罗鸣亮、徐长青、刘延革、贲友林、张宏伟、强震球八位特级教师带来的展示课和专题讲座。

一堂堂生动和谐的示范课让我领略到数学深邃的思想，精彩的预设和生成，得当的点拨和启发，启迪着台下老师的无限思索，求变的决心弥漫着整个会场。

本次活动形式多样化：现场示范课、说课、评课、议课、沙龙互动和学术报告。

　　“和美课堂”第十四届全国小学数学教学观摩研讨会在主持人的介绍下拉开帷幕。

　　上午第一场，黄爱华老师示范公开课《方程的意义》，课堂上，孩子们脑洞大开，思维被激活，就连老师也情不自禁参与其中。

黄爱华，著名特级教师，正高级教师，现任职于深圳市教育科学研究院。“智慧数学课”的实践者，“大问题”教学的首创者。教育部首批“国培”专家，北京大学教育学院特聘专家。

　　黄老师探索“智慧数学课”的构建策略。智慧教育有别于传统的知识性教育，它是一种基于知识，以关注学生创造能力和创新意识为核心的，旨在帮助学生构成具有自我构建、自我发展，具有独特个性的完整的集成智慧体系的教育理念和教育教学方式。

　　“智慧数学课”是一种实施智慧教育，开发学生智慧潜能和水平的课堂教学新范式。工作室的研究过程中 ，将通过多种途径探索“智慧数学课”的构建策略。

　　上午第二场刘延革老师课例《推理解决问题》，大师的语言，真是充满艺术魅力的语言。

刘延革，中学高级教师，北京市学科带头人，北京教育科学研究教研员。北京市小学数学研究会副理事长。

　　下午徐长青老师的最新课例《乘法分配律》。

徐长青，名如其人，富有激情，永远年轻！课堂上，他那幽默、风趣而又充满鼓励性的话语让孩子们不由自主地走进数学、研究数学。于是在乘法分配律问题中，让我们体会到了浓浓的师生情和数学味。

　　下午第二场强震球《平行四边形面积计算》，第三场贲友林老师《图形的放大和缩小》，建构于学生需要时，精彩演绎在拔节中，所呈现的教学技能和技巧都让我应接不暇，叹为观止！

　　第二天上午第一场张宏伟老师最新课例《解决问题》。

张老师带着他的“全景式教学”，轰然瓦解了我对课堂的原有认知。相辅相成，融会贯通。从知识的本源出发，训练孩子们打通壁垒的思考力、探究力、表达力，继而形成强有力的学习力，并在学习中感受到满足和快乐!

　　张宏伟老师讲座中，向我们介绍了他的全景式教学，强调了课堂的知识应该由浅入深，层层递进，并公布了公众号，我们迅速搜索引擎准备添加，生怕错过了...

　　上午第二场吴正宪老师的最新课例《计算复习题》。

相信我们数学老师都知道，吴老师是小学数学界的翘楚，是我们崇拜的偶像。她用高超的教学艺术，紧紧的粘着孩子们的心，用满腔的热忱感染者孩子们的情。

　　吴正宪，北京教科院基础教育教学研中心小学数学室主任，国家义务教育数学课程标准研制组核心成员。北京教科院基础教育研究中心数学特级教师，享受国务院政府特殊津贴专家。

多年来，致力于小学数学教学改革。从“小学数学归纳组合法”到“在小学数学中培养创新精神的四步曲”，吴正宪创造了孩子们喜欢的数学课堂，她的数学教学被称作“爱与美的旋律”。

　　吴正宪老师对教材独具匠心的深刻理解，娴熟的教学技能，精湛的教学艺术，独特的教学风格不得不让人佩服。我们竟然与名师有了零距离的接触，激动的心情难以言表。

　　下午第一场罗鸣亮老师最新课例《你知道吗？》

罗老师简约、灵动、大气、幽默诙谐的课堂处处闪烁着数学思想，他的课堂如好茶留有余香，让人回味无穷。

　　和美课堂“多彩的世界”，一次学习，一次收获，亦是一种成长，不断启迪智慧、点化生命，完善人格，我们会用这把智慧的钥匙，和学生一起走入美妙的学习世界，享受幸福的课堂人生。

　　一次次的掌声，一次次的感动，一次次的心灵震撼，让我们的思想受到了强烈的冲击，被名师们精湛的教学艺术深深感染了、熏陶了...

　　在最好的时代，做最好的自己。名师们用自己精湛的教学艺术和独特的人格魅力，照亮我们的为师之路，指引我们前进的方向，向名师们学习，和名师们一起同心、同行、同乐，成长之路任重道远，相信内乡七小定能登上理想的高峰。