成长

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　　为了提高青年教师的课堂教学组织能力，全面帮助、促进青年教师快速成长，让新生的花蕾在明天能更加娇艳地绽放，我校于2019年10月17日，举行了数学青年教师赛课活动。

       6位青年教师参与本次赛课。参赛教师各个精心准备，在比赛中大显身手，其间不乏许多新的尝试与突破，竞争十分激烈。

曾正清老师创设了有价值、有意义的数学问题情境，激发了学生的学习兴趣和求知欲，并通过数一数、圈一圈、说一说等数学活动学习。

汪婷老师联系生活实际创设了合理有趣的教学情境，从开始的字母标志、扑克牌，用字母表示的数等例子，唤起学生已有的知识经验。

魏露萍老师创设了学生熟悉的生活情境、设疑激趣，导入新课；课堂中做到了动静结合，学生动手与动脑并重，注重学生问题分析能力的培养，既有定量分析也有定性分析。

李进生老师课堂知识设计合理，深入浅出，课堂结构设计巧妙，从生活中的百分数引入课堂，结合生活素材认识百分数，理解百分数的意义；多次运用对比的教学方法，区分了分数与百分数的异同点及联系，突出了百分数的特殊性。