不忘初心，方得始终

ʚ🧸ྀིɞ Miss chu

2019年9月26日上午，由东莞市教育局对全市教师举办的第二期“东莞市第二批义务教育阶段民办学校骨干教师培训”在本市进修学校正式开班。

举行完开学典礼后，市教育局特邀请了深圳市龙岗区教师进修学校的梁宏鑫主任为广大学员作了《结构化思维你在教学设计中的应用》讲座，过程中，梁宏鑫主任以清华附小窦桂梅校长的成长作为授课案例，为人民教师的行业道路生涯作出了清晰的导向，让我们领悟到职业生涯中只有不断地学习，不断地完善，不断地自我提升，才能满足教育行业的改革需求，才能适应世纪的挑战，才能为教育的改革和发展创造更有利的条件。

当天下午，市教育局组织安排进修的全体教师学员前往东莞市东华小学和东华初级中学进行学习交流。 这次学习交流中的观摩学习环节中最让我受益匪浅的就是东华小学的闵燕群数学老师的《倍的认识》三年级示范课，课堂上，老师不单教态大方，驾驭课堂能力强，而且还采用小组合作的形式先引后放，不但让学生认识“倍”，感受“倍”的意义。同时也让观摩学员感受到教学形式的新颖。课后，则由观摩学员进行点评，部分学员纷纷说出自己的感受和建议。随后在东华学校的朱校长和张校长分别与我们分享了东华的成长经验中结束此次行程。

次日上午，教育局邀请了广东第二师范学院教师研修学院的熊焰教授为我们学员进行了《教师教育智慧与专业发展》的专题讲座，熊焰教授以风趣幽默的语言向我们传达了优秀职业教师的定义，特别强调了教师专业成长的关键要素等方面。让我深刻明白到，教师除了要坚守自身良好的品德外，同时亦要懂得对情绪的调节，毕竟教师的言行会成为学生学习的榜样，通常学生很乐意把老师作为他们的知心朋友及楷模，尽情倾吐他们在生活中、学习上遇到的问题和矛盾，使教师能及时了解学生在思想情感，学习等方面的信息，有的放矢的教育学习。因此，我们应该在教育学生的过程中，充分发挥情绪感染力的作用。

下午，由深圳市福安学校的张兆媛特级教师用美妙的歌声开始她的本场讲座主题——让学生感受好玩的数学。张老师通过教学案例的形式与大家分享了如何收集有趣的数学教学素材。在分享的案例中基本都是生活中学生认识的，有一定的了解，不仅让学生明白数学能在生活中的素材学习，就因为这些有趣的案例吸引了每位学员都认真学习了接近三小时的讲座。

第一阶段培训拉下帷幕，而我觉得只是一个开端，不过这次培训也使我补足了元气，添了灵气，焕发出无限生机。真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到教师职业的责任与神圣。

10月14-10月16日第二阶段培训开始，我们165位学员在14日早上乘坐大巴前往深圳职业技术学院，漫步校园里，仿佛自己回到大学的生活，老师和工作人员的热情，使我们有了愉快的心情来体验这三天的学习之旅。

经过短暂的休息后，下午前往深圳实验承翰学校参观学习，全体学员观摩了李竹莲老师的一节语文课《美丽的小兴安岭》，虽然我是教数学的，但有时候听听别科的课，也是收获满满的。李老师整节课都放手让学生去寻找小兴安岭四季里树的变化特点，引导学生使用修饰词，学生学以致用，也能感受到四季带来的美好。随后参观了学校的校园，最后校长简单地介绍了学校的概况和教学经验。

10月15日上午，在深圳职业技术学院同德楼一楼会议室聆听了由深圳龙岗区教师进修学校夏承波老师一节《技术助力教学变革》讲座。夏老师从技术使教学变革成可能，信息技术助力教育变革，哪些技术帮助我们改革三大方面介绍现今教学的趋势。还分享了一些对老师教学，学生学习有帮助的软件。这次学习，让我认识到教师就是要不断学习，与时俱进，适应时代发展。

学习惊喜不断，下午我们来到了深圳龙岗区宝龙学校参观与学习。首先我们分学科进行了交流和探讨，数学聆听了由钟泳诗老师上的一节课《合格率》。这节课让我受益匪浅，整节课老师都放手学生去说，问，答。而老师在课堂上说得非常少，必要时才做出简单的点评。课堂结束后，数学科组长简单介绍本校数学科组的“接—引—试—测”的教学模式。最后肖校长作《聚焦完整成长，打造完整课堂》的精彩主题讲座，重点介绍学校的教学模式成长经历。

10月16日上午，深圳市龙岗区进修学校的雷斌老师为我们带来最后一节讲座《教育教学策略萃取》，用简单的8张PPT幻灯片，特别的开场白撩起大家的学习的热情。每张幻灯片的背后却隐藏着对教师教学路指明了方向。雷老师传授给我们的主要是如何处理学生的问题，如何把高大上的理论变成实践中为人智慧等。我们每位学员都深深被雷老师的精彩而幽默的故事演绎方式所吸引着都认真做起笔记。快乐时光总是短暂，三小时的讲座就此完满结束，感谢雷老师所带来的分享。

最后，每科学员代表纷纷上台小结这次培训的感受。

写在纸上的是思想的足迹，化作动力的是思想的延伸，愿“一片金色的回忆，一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点。