金陵求知 铸魂育人

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南京师范大学

素养

讲座

心理

                    

       2019年10月16日,乌鲁木齐经济技术开发区(头屯河区)第四期思政管理干部、优秀班主任、思政教师研修班在六朝古都——南京如期开班。

金 陵 求 真 知

庄严而隆重的开班典礼中，李成林院长为我们简单介绍了素有“东方最美丽校园”之称的南京师范大学。一代又一代南师人薪火相传，言传身教，为我们此次的研修班学习提供了强大的人才支持。陈涛书记对此次研修之旅提出了殷切希冀:遵守纪律，提升专业水平；增强认识，落实立德树人。心动不如行动，行动才能成功！

博 观 而 约 取

南京师范大学附属中学树人学校贺华义老师题为《培植有生命力的班级》的讲座，让我们获益匪浅。他的一个观点让我重新审视了自己的工作现状——班级出现问题或错误是学生成长最好的机会，不要担心班级出现问题或状况，它可能是班级管理的一个有效抓手或契机，往往还能借以解决班级存在的隐形问题。让我们给孩子们更大的空间，更温暖的怀抱吧！在讲座中我认识到我们应该立足班级，审视教育，要尊重学生的个性发展。在作为教师时如何要让自己的教育具有人情味是值得我们深思的问题；在和学生相处的过程中需要沟通，需要共勉；在今后的教育中，我们要不断的成长，一步步走向高处。

　　南京师范大学教授朱曦先生关于《学生的精神领袖——教师的核心素养与情感领导力》的精彩讲座，让我们难忘。朱先生温文尔雅，用大量生动、真实的案例给我们上了一堂润物无声的课。在讲座中，朱先生强调的一点让我尤为触动。他说：做老师不一定非要成为一位名师，但一定要做一位有益于学生的良师！做一个有情有义的好老师！一要存好心：真诚，情愿，善意；二要说好言：尊重，中肯，中听；三要做好事：有益，有效，有意；四要为好人：公正，仁爱，幸福。朱先生说：我们每位老师都经历过学生时代，都希望遇到一位好老师，那你的孩子们不也正是这样想的么？我感触良多：跳出了固定熟悉的圈子，更能好好反思总结自己在德育和教学中的不足，不识庐山真面目，只缘身在此山中。做一个好老师更要不断的学习，不断的进步，不断的创新。

　　南京师范大学刘穿石教授激情四射的讲授——《家校合作与有效沟通的艺术》真的让摸着石头过河的我们醍醐灌顶。无论在理论知识，还是方法技能上让我对心理教育有了进一步的了解，懂得了教师不但要有渊博的学识和出色的专业技能，还要给学生更多的人文关怀和心理疏导。对我今后的工作具有很大的帮助。教师是学校心理健康教育的推动者，具体实施者。教师的言行对学生有很大的影响。人格健全的老师能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快。所以，对于教师要掌握心理调节方法，提高心理承受能力，培养多种兴趣爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。我国目前正处在一个社会转化期，纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，来自升学、就业、竞争等方面的压力，引发学生心理疾患上升，也对学生心理健康提出了严峻的挑战，为此，教师要追根溯源，对症“下药”，做好学生思想道路上的引路人。

时代在前进，社会在进步，面对学生需要我们真正的做到脚踏实地的因材施教，而不是一句空洞、响亮的口号，同时要带着判别去重置、重构、因事制宜。唯有如此方能实现教育品格和能力的迭代升级。

厚 积 而 薄 发

        参观了以“涵育学生终身受用的高素养”为办学宗旨的东山外国语学校，她坐落在风景秀美的南京市江宁区，其“守正出奇”的校训让我对教育有了更深的思考。跟随着校方蒋老师的脚步，我们来到了青春剧场，看到了著名作家王蒙亲笔题写的“青春万岁”，我想这是对少年时代最好的题词。留给我印象最深刻的是校园无处不在的“养”成教育，所谓“养鱼养水，养树养根，养人养心”。“养”是抚养、培养、教养，滋养、涵养、素养，只有潜移默化地影响，身体力行地熏染，学生才能具备仁义礼智信的做人品德、品质、品行。  

        参观完学校，又聆听了青年教师王谨业老师的思政课《让友谊之树长青》，让我对培养学生的核心素养有了更进一步的思考  ，正如著名教育家陶行知所说：“真正的教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的才能打到心的深处。”一个班集体创建的是否温暖友爱，最主要应该是班主任是否友善温暖。只有当我们做到了心灵对心灵的尊重，我们才能触摸到更多的教育灵感，揣摩出更多的教育理念。

铸 魂 育 真 人

       教育中的365天，如同365颗珍珠穿成的项链，没有一颗是多余的，也没有一颗不曾经受磨砺，虽不如钻石华贵，但都是生命浸润过的，典雅、温婉。我们携手并肩，我们审问笃行，我们博文约礼……每一天，从早安，到晚安！博观而约取，方能厚积而薄发。

       习近平总书记说过：“教师不能只传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品味、品行的大先生”。人的生活的丰富性就在于情感，学生在学校的每一步都是至关重要的，孩子的每一步成长都是不可逆的，作为教师，是孩子人生道路上的指路人，我们应当肩负起责任，做一个有情的老师，用爱滋润孩子。

       我们一起在金陵古城求取真经，用心铸魂育真人！ 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！