童年阅读，畅快儿童成长的生命韵律

叶菲

今天听到李莉园长的讲座，关于学龄前儿童阅读的指导策略，很受启发！

其中提到了家庭早期阅读存在的三个问题:一没有良好的阅读气氛，二没有合适的早期读物三没有舒适的阅读环境。

又提到了家庭早期阅读的指导策略:学前儿童的早期阅读应该是一种全阅读，即:阅读文本的信息化应该可以有纸质文本，电子文本，自然文本和生活文本；阅读文本的全域化地是集体的，也可以是个体的，可以是独自的，也可以是分享式阅读。

其中又讲到了阅读的方法:有角色扮演法，抑扬顿挫法，听读启蒙法，猜猜认认法，想象创编法，纠正纠错法等等。

最后又讲到了绘本式，阅读亲情式阅读，环境式阅读，生态式阅读。

通过听本次专家讲座，我们很受启发，争取每天多陪孩子阅读，我们的家拥有浓浓的书香，让我们的孩子畅快幸福的成长。