“名师骨干展风采 课堂教学放光芒” ——甘州区青年东街小学数学教研活动纪实

李珍

老师

学生

教师

课堂

执教

教学

课堂教学

活动

教研

收获

　　金秋十月，在这个收获的季节，我们收获满满。

　　教师优质课竞赛课堂是师生共同成长的大舞台。为了进一步深化课程改革，优化课堂教学，提高教育教学质量，搭设中青年教师展示才华的舞台，10月10日至16日，甘州区青年东街小学举行了2019年青年教师教学技能展示暨优质课评选活动。此次活动，促进了教师专业化发展，强化了教师责任担当，将“不忘初心、牢记使命”主题教育活动落到了实处。

　　

第一篇章

骨干展风采 引领促成长

　　为充分发挥骨干教师的示范引领作用，先由我校骨干教师李珍梅老师献课，她执教的是一年级的数学课《过生日》。李老师精心准备，以有效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实的课堂训练，为全校教师奉献出一堂高水平的示范课，取得了良好的教学效果，起到了很好的学科示范作用。

　　看，同学们被李老师亲切的语言，精彩的教学内容深深吸引住了。他们听得多么认真，说的多么精彩，操作的多么细心，完成的多么自信!

第二篇章

格物致知 精彩纷呈

　　上课前两天，老师们才抽到了自己上课的内容、节次、班次。时间紧，但我们慌而不乱，因为有导师、同事们诚恳的建议、无私的帮助、积极的鼓励！

　　 张春萍老师执教的《分数的再认识》，体现了“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人；课堂教学结构清晰，情境导入，探究新知、巩固提升部分环环相扣，衔接科学、过渡自然。

　　张晓华老师执教的《分数的再认识》，活动内容丰富，形式多样；整节课中学生兴趣浓厚，积极主动性较高。

　　宗晓荣老师执教的《周长》，教师教态自然，语调亲切，并不断鼓励学生，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展。

　　陈晓娟老师执教的《买文具》，能把握学生的认知规律，通过复习旧知导入新知，注意解题的示范作用，课堂容量足，条理清晰。

　　李雪娟老师执教的《正负数》，课堂效率高，授课内容详细，大部分学生都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来学生有收获，有欣喜，且学生对数学课也产生了浓厚的兴趣。

　　张丽老师执教的《小树有多少棵》，课堂氛围轻松活跃，积极调动了学生的兴趣。课堂教学内容设计合理，深浅适宜。张老师鼓励学生用多种方法解决问题，启发、带动了学生的思维。

李珍老师执教的《确定位置》，利用情境创设，将抽象的数学知识融入了学生的生活实际，激发了学生学习的兴趣。教学设计环环相扣，逐步引导学生深入思考，自主探究。

第三篇章

教而不研则浅 研而不教则空

　　听课活动结束后,以教研组为单位组织召开了研讨会。

　　首先数学组组长刘泉山老师说明了本次教研活动的初衷和意义，并对本次的研讨活动做了安排。

　　上课老师说课程、谈反思、讲收获！

听课老师评优点、谈不足、共进步！

　　教导处郑鹏主任对这次活动做了总结 ，同时给老师们提出了殷切的希望:认真备课是教师搞好教育的前提，专业的数学语言更有利于孩子数学思维的培养……

　　教科室冯国梁主任肯定了老师们精彩的表现，并对教师在教学中存在的问题给予了积极的指导和诚恳的建议。

　　本次教研活动提升了教师教育理念，指出了教学中存在的问题，进一步研讨了改进教学的方法。

　　本次活动的开展，不仅为我校教师提供了一次极好的相互学习交流的机会，也为中青年教师的成长搭建了良好的平台，必将激励全体教师“不忘初心、砥砺前行”，朝着卓越的高效课堂坚实迈进。

策划: 马建国 冯国梁

审核: 刘泉山 苟淑香

编辑: 李 珍 李雪娟