方寸成规 咫尺匠心——高一4部班级文化建设展

向日葵

班级

同学

班主任

小组

老师

靖华班

一位

学子

青春

梦想

　　

净果飘香的九月，张掖中学高一4部迎来了她的又一批莘莘学子。一张张青春洋溢、意气奋发的脸庞，是他们扣响名校之门最好的名片。

为了秉承“诚勤·博雅”的张中精神，弘扬高一4部“修品德，育英才”的级部传统。高一4部举行了为期一个月的“班级文化建设与展示”活动。

班级文化是一个班级的名片。它体现着一个班级的精神风貌，是班级凝聚力和向心力的集中体现，是一个班级的生命力，更是一个班级的灵魂所在。此次活动以“尊道贵德，多元发展”为主旨，各班都积极的投入到班级文化建设中，展现了不同班级的不同风貌与品格。

　　博喻22班是一个奋进团结的集体。博喻二字出自《礼记·学记》，班主任孙国平老师旨在希望全班同学能对各学科知识进行广泛而深入的理解和学习。22班文化墙最具特色的是以小组为单位分为八个模块，每个模块都是各小组风格的体现。无论是精美的照片，可爱的绘制还是俊秀的书写，激扬的名字，都表现出22班同学活泼向上热爱生活的性格特点。

　　五彩斑斓的墙壁书写着22班学子彩色的梦。“追梦”是他们永恒不变的主题。

　　靖华23班是一个温馨的大家庭。每一位同学都恭敬谦慎；每一位同学都坚定、勤奋的向着梦想飞翔。正如班主任毛振烜老师希望的那样，每一个靖华23班的孩子们都能在三年里，更久的未来里，发现一个与众不同的自己。

　　细致的班级管理，培养了23班同学走进教室，即坐即学的好习惯。班级小白板用来鼓励为班级做出突出贡献的学生；也为同学们送上温馨的生日祝福。有鼓励有祝福的小白板是靖华23班每一位同学集体观念的集中体现，也是班主任老师对每一位同学的守护。

　　图书广角和水杯存放处的设立，让每一位靖华学子在疲惫中有了小憩的港湾。

飞翔吧，靖华23班的同学。你们必将不负韶华。

　　辰逸24班。寄寓着班主任对学子们“气有浩然，学无止境”的严格要求。“辰逸”包含着51位同学忠诚、诚心、刚强、坚毅的人生追求。

　　十六字的规范要求，督促着每一位同学自律高效的学习。

　　大学墙为每一位同学指明了前进的目标。

　　毓秀25班“以乐学为海，以善思为船，以好问为桨，以求实为岸”，用实际行动与成绩践行着班主任朱建龙老师对班级人才辈出的企盼，是班主任对51位同学的精心呵护。

　　少年应有志，立志行四方。五彩的纸条，寄托着孩子们的梦想。终有一天，他们将展翅高飞，飞向更遥远的未来。

　　考试精英榜激励同学们在每次考试后认真总结，深入反思、查漏补缺，以待下次考试占据更前、更耀眼的位置。同时，同学们亮眼的成绩也是对学科教师教学成果最好的回应。

　　走进26班教室，严谨细致的班级文化墙设计便映入眼帘。26班班主任夏吉鑫老师强调日常学习生活精细化管理。每位同学都有自己的目标，并且以本班学习成绩优秀的同学为榜样。26班实行小组量化评比方式，主动公开扣分，加分细节，培养同学的自主学习意识。班级每周对小张化成绩进行对比，有效地激发了同学们的上进心。

　　小组风采展示是他们对自己张中时光、青春岁月最好的注脚。

　　志存高远的智德27班是一个活泼上进的集体。儒雅的班名寄予了班主任王鹏老师希望同学们全面发展的厚望。

　　精细化的班务管理，整齐划一的班务公告栏是27班集体智慧的体现。优异的成绩是良好习惯的副产品。

　　活泼有趣的小组介绍是孩子们个性张扬的体现。一张张阳光般笑脸下释放的是属于27班的温馨与快乐。

　　28班班级名片由八个小组成，每一个小组都有一个响亮的名字，青春风采尽显其中。“圆人生梦想三载奋斗，笑迎一生幸福。向名校进军百炼成钢，唱出青春无悔。”这两句话寄寓着班主任丁双胜老师对28班同学的期望，给予了他们乘风破浪，勇往直前的动力。

　　教室后方的级部优秀试卷和班级优秀试卷试卷展区，体现了班主任的用心良苦，希望每一位同学都能向榜样看齐，奋发努力。

　　“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，这是独属于鲲鹏29班的豪言壮语。

　　班主任钟锋国老师对学习方法的科学指导，让29班同学可以高效、有效的学习。

　　29班班级小组介绍，独具特色： 50个星辰组成八条璀璨的星河。御鲲鹏，翱九霄是他们的志向。勤学善思团结进取，是他们的格言。在荆棘丛生的追梦路上，他们拼搏着、进取着。

　　用墙面体现班级的文化与精神，用色彩装点学子的青春与梦想。高一四部将继续阔步前行，不负青春，不负梦想！