<h3>今天我怀着无比激动的心情参加了河南省濮阳县课堂教学切片诊断研修班第79次研修活动,我觉得这是一次难得的学习机会,所以我要倍加珍惜这次学习的机会。</h3> <h3>魏宏聚教授是河南大学的博士生导师,主要研究方向是教育学原理,基础教育,今天他所培训的实践案例都来自课堂。</h3> <h3>教学切片是碎片化的教学设计行为片段,每一切片本质上就是包含某一相对独立教学技能的课堂教学行为片段。教学切片分析就是对一堂课教学进行的分解研究,分解出的每一个单元就成为切片。</h3> <h3>濮阳县第二实验小学的王老师老师针对吕老师的一节课进行了现场片段分析。</h3> <h3>河南大学的杜教授进行了现场点评。</h3> <h3>接着又由濮阳县第二中学年轻的李老师为大家进行了现场片段分析。</h3> <h3>杜教授再次进行现场点评与分析。</h3> <h3>魏教授扎实做一线课堂教学研究的学术精神让我敬仰,受益匪浅。</h3>