课例研讨共成长,去尽浮华寻本真| 琼海市第一小学2019年青年教师教研沙龙英语专场第1期

小妮

<h3>  青年教师是学校的新鲜血液,为促进青年教师快速成长,构建高效、有生命力的课堂,我校搭建了“英语沙龙”平台——观看优秀课例、评议互动、研讨教学,以促进青年教师的专业成长。</h3><h3> 2019年10月18日晚上七点半,英语教研沙龙活动专场第1期如期举行。大家齐聚一堂,共同观摩优秀课例。</h3><h3> 此次活动由王小茗老师主持,还特别邀请骨干教师莫小紫老师莅临指导。<br></h3> <h3><font color="#ff8a00">第一环节:集体观摩优秀课例A “Friend -Making Machine” </font><br></h3> <h3>  本节课是雷雨晴老师执教的一节绘本课,该绘本选自攀登英语阅读系列·分级阅读第四集中的一本,主要讲述了一只叫Bob 的兔子是如何通过帮助他人来交到朋友的童话故事。</h3> <h3>  在before -reading 环节,雷老师使用绘声绘色的“猜猜猜”游戏,有效地训练学生的迁移能力,促进了学生发散性思维的发展。</h3> <h3>  While -reading 环节中图片环游,拼图复述和自主阅读等活动,不仅提高了学生的审图能力和口语,更重要的是培养了学生情感态度价值观。</h3> <h3>  老师们结合自己的教学实践和该课例的精华,认真地整理笔记。</h3> <h3><font color="#ff8a00">第二环节:老师们结合课例和自己的实际教学实践交流心得。</font></h3> <h3>  老师们各抒己见,梁小金老师说:“英文绘本一般作为教材的补充资源,对成长中的学生来说,不仅是学会一种语言,同时丰富着他们的人生经历。雷老师使用的这一绘本,精美的图画和内蕴丰富的故事情节能很快地吸引学生的注意,激发了学生们学习英语的兴趣。</h3><h3> 陈媛媛老师表示,该绘本的价值和魅力在于:它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子的深入思考。通过该英文阅读绘本,学生不断进行着情感的体验,凭借着阅读,情感得到了提高和升华。</h3> <h3><font color="#ff8a00">第三环节:骨干教师莫小紫做点评和总结。</font></h3> <h3>  莫小紫老师对优秀课例和各位老师的感悟进行了认真地点评。莫老师指出,英语绘本具有直观性、生活性、故事性、情感性、重复性和节奏性等特点,让小学生能从英语教材当中培养出优良的语言语感的能力。英语绘本阅读不仅为枯燥的英语学习课程带来了新的活力,还能推动小学生学习英语的兴趣,培养学生的语言能力和审美能力,更有利于塑造学生健全的人格。莫老师更鼓励新教师多学习并创新小学英语课堂。</h3> <h3>  最后,莫老师还强调,青年教师应该认真备课,备课过程中要多学,多问,多思。通过不断学习,不断提升自身的综合素养,提高专业的教学能力,早起日成为一名优秀的教师。</h3> <h3>  吾生有涯,而知无涯。青年教师表示在今后会朝着名师们指引的方向不断前进,在教师专业化道路上终身学习,为教育事业贡献自己的力量!<br></h3>

老师

课例

青年教师

英语

学生

绘本

莫小紫

环节

阅读

学习