<h3> 新城区中小学合作学习教学研讨系列活动已经进行了六次公开教研活动，取得了预期的效果。本次教研活动，再次围绕中小学教学的共通点，课课练的开展，结合耐久跑进行公开教研、同课异构。</h3> <h3> 本次教研活动的地点为各项成绩都较为突出的实验集团启秀中学。</h3><h3> 内容:新城区体育教科研、体育名师工作室、中小学合作学习教学研讨之七—耐久跑与课课练</h3><h3>1.初中同课异构教学课展示。</h3><h3>2.室内评课、交流、研讨。</h3><h3>参加人员:中小学体育教师。</h3> <h3> 第一节课由实验集团启秀中学组长郭树老师执教初一年级——耐久跑。</h3> <h3> 郭老师执教的课程特点鲜明，语言简洁、明快；节奏紧凑、连贯。采用男女生分组练习的形式，把练习分为了身体素质加油区和耐久跑练习两个区域，通过教师有效的组织调动把二者有机的结合起来，很好地解决了小场地教学的缺陷，课程强度大，整堂课几乎没有任何的停顿，学生练习充分，持久！</h3> <h3> 第二节课由新城区体育名师工作室成员、第19中学体育教师张立皓老师同课异构初一年级——耐久跑。</h3> <h3> 张老师的特点则是以趣味化引导学生积极参与，调动兴趣，通过各种图形跑的变换，以耐久跑为主线的游戏，音乐的搭配，心率测量的指导，搭配以柔韧性练习和核心力量练习为主的课课练内容，完成本次教学目标。</h3> <h3> 两位老师不同的授课风格，给大家留下了深刻的印象。课后新城区体育名师工作室的各位老师对课程提出了自己的宝贵意见。</h3> <h3> 实验集团启秀中学的两位分管副校长也参与了本次体育教研活动，并介绍了本校的一些特色办学理念，给予了体育教研大力的支持！</h3> <h3> 最后，陈宪东老师对本次教研活动进行了点评和总结，并围绕体育中考测试方面提出了自己的一些建议和意见。</h3><h3> </h3> <h3> 通过新城区中小学老师的共同努力，我们的体育教学一定会越来越好！</h3>