<p> 为进一步转变教研工作方式，全面研究、服务、指导中学高效课堂建设，依据联片区联片教研实施方案，2019年10月18日在独树五中开展大片教研区活动。<span style="line-height: 1.5;">以“优质、共享，均衡、共进”为宗旨，以组建教研区教研联合体为抓手，着力推行教研区联动教研，整体推进的教学研究工作新模式，努力服务高效课堂建设，为实现教育质量的持续提升做出应有贡献。</span></p><p><span style="line-height: 1.5;"><br></span></p> 本次活动方城县三初中学校、独树镇一中学校、独树五中学校共同参与。 本次活动共分为两个部分：一是同课异构；二是分组互评课。 本次活动共安排了六节课，这六位老师精巧的课堂设计，精湛的教学技能，巧妙灵活的教学方法，准确精练的讲解，良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了互动，自然流畅的课堂也给听课老师留下了深刻的印象。 独树五中的陈艳超老师的《二氧化碳制取的研究》，整个课堂上学生配合老师的讲解，学生们的很多问题都在老师的循循善诱中迎刃而解。 独树五中朱鹏珍老师的《直角三角形的性质》，课堂上朱老师用简洁明了又耐人寻味的语言带领同学们进入了一个数学的奥秘世界。 独树五中白盛原老师的《平面镜成像》，在课堂中白老师充分利用了小组合作，先学后教的教学方法，让同学们懂得"难题在自己手中解决”是什么样的感觉，进而更大程度的增加学习兴趣。 方城县三初中吴春峰老师的《平面镜成像》，新颖的设计，独特的教具以及热情亲切的教态瞬间就吸引住了学生，顺畅的教学流程，活跃的课堂气氛，不知不觉中一节课就结束了！ 方城县三初中的常鹏英老师的《直角三角形的性质》，整个课堂上常老师用深入浅出的教学语言，紧扣学习主题，让孩子们在这节课上对直角三角形有了一个深刻的学习与认识。 独树一中的胡玉姣老师的《二氧化碳制取的研究》，本节课胡老师充分利用课件和多媒体设备，让孩子们更加直观地学习，整节课孩子们兴趣盎然，在兴趣中学习，在学习中收获。 课后，听课老师们首先聚集在会议室，对整个联片教研活动进行了一个总结。 接着，各位老师们按照学科进行了分科评课。 <p>此次活动，不仅加强了片区兄弟学校教师之间的交流互动，增进了校际之间的联系，拉近了教师之间的距离，有效地推动了城乡教育的均衡发展，更有利于新课改的发展。</p><p>在教育教学工作的路上，我们辛苦着，收获着，砥砺奋进，向更优秀的教师进发！</p> （文、王明军；图、王明军，郭玉晨）