<h1></h1><h1><i><b><font color="#167efb">“骨干教师展风采，引领教学共成长”</font></b></i></h1><h3><span style="font-size: 17px;"></span></h3><h5><span style="font-size: 17px;"></span></h5><h1><span style="font-size: 17px;"></span></h1><h1><font color="#167efb" style=""><i><b></b></i></font><i style="font-size: 17px; color: rgb(22, 126, 251);"><b> ——磴口县二完小骨干教师献课活动</b></i></h1><h3><br></h3> <h3>随着网络互联技术的不断更新，教育信息化也在向纵深发展，“同频互动”课堂教学的出现”让区域优质资源，共同分享，共同发展成为了可能。</h3> <h3>开学初，我校就把“同频互动”课堂教学作为本学期教学工作重点，旨在通过此项活动加大城乡之间课堂教学互通交流，促进城乡资源共享。我校与隆盛合学校、补隆学校手拉手，互观，互学，互相交流研讨，从而真正实现共同进步，共同成长！</h3> <h3>10月14—10月18日，磴口县二完小借同频互动活动进行了为期一周的骨干教师引领示范课教学活动。<br></h3> <h3>七位作课老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为老师们奉献出一堂堂高水平的示范课。<br></h3> <h3>党玉荣老师执教的一年级数学课《6.7的分与合》拉开了活动的序幕……</h3> <h3>瞧！这些刚入学两个月的小不点儿表现多好，他们在党老师的引领下，通过看一看、想一想、说一说、摆一摆等活动真正理解了6.7两个数的分与合，为他们的精彩表现，点个赞吧！</h3> <h3>韩秀玲老师执教的五年级数学《简易方程》一课中，充分展现了作为老教师层层递进，有条不紊的教学技艺，也突出了她不断钻研教材，提高课堂效率的一贯风格，值得所有老师们学习和研讨。</h3> <h3>牛瑞丽老师在执教三年级上册数学《倍的认识》一课时，从“倍数”一词入手，循循善诱，引导学生自主探索，动手操作，互动交流，大胆质疑。课堂生动活泼，学生发言踊跃，高效的课堂教学风格赢得了老师们的一致好评！</h3> <h3>王红梅老师在教学三年级上册语文《富饶的西沙群岛》一课时，以饱满的热情去带动孩子，引导孩子在愉快、宽松的氛围中学习，通过对文中优美语句的赏析，激发了孩子们热爱祖国大好河山的美好情感！</h3> <h3>李晓丽老师是一位热情阳光，教态亲切，很具亲和力的教师，她在执教五年级上册语文《太阳》一课时，善于把握课堂节奏，衔接自如，利用“思维导图”的教学方法，充分体现了学生主体、教师引导的教学模式，使整堂课环环相扣，精彩不断。<br></h3> <h3>李燕茹老师教授的是三年级语文《富饶的西沙群岛》，她善于引导学生，注意倾听学生的发言，及时进行针对性评价，让学生在愉悦的情境中学语文、用语文、爱语文，构建了一堂自然、清新本色的语文课。</h3> <h3>潘锦慧老师在讲授六年级上册语文《伯牙鼓琴》一课时，用自己独到的教学方式，丰富的知识内涵，娴熟地驾驭课堂能力，灵活多变的教育教学方法和先进的现代化教学手段，为教师们展示了一节精彩的文言文课堂教学。</h3> <h3><br></h3><h3>吴清芳副校长全程参与听课活动，她对授课教师环节设计精彩之处，及时给与点赞好评，各教研组老师也积极参与听课，听课热情高涨，好多教师跨学科听课，充分体现了学校浓厚的教研氛围。<br></h3><h3><br></h3> <h3>此次骨干教师示范课展示活动，既为骨干教师提供了展示的平台，又对青年教师起到了很好的传帮带作用，也为听课教师提供了更多的启发与思考，我们相信，不管是青年教师还是老教师，亦或是骨干教师，在今后的工作中，一定会更加严格的要求自己，努力从全方位提升自己，让自己的教育梦想变得鲜艳，变得闪亮！</h3> <h3>审核：吴清芳</h3><h3>影像：贾鑫宇</h3><h3>撰稿：李燕茹</h3>