<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 风起橘黄枫叶落，正是硕果累累时。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天娇艳地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，给学校课堂注入新的活力，我校开展了新教师汇报课的活动。低段语文组分别由苗静老师、韩姗姗老师和刘馨潞老师带来她们精心准备的汇报课，届时全体语文教师也走进课堂听课。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 苗老师的《ai ei ui》给我们呈现了一堂扎实、有效地拼音课，整堂课苗老师抛弃繁琐的讲解分析，实现以读为本，体现了母语教学的基本特征，让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中掌握重难点。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 看！一年级的小朋友们已经跟着韩老师来到了大海边，开始了他们的《ao ou iu》学习，韩老师以去海边旅游为一条主线设置情景，激发和带动了学生的学习兴趣，让学生在宽松、自然的状态下进入情境，进入课文，去发现拼读规律，掌握拼音。课上孩子积极主动，动静结合。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 刘老师带来的《一封信》用亲切的微笑、轻柔的语言、温和的动作，让学生感受到了课堂的宁静和安全，为学生营造了一种温润的学习氛围，在这种氛围里，老师教的轻松，学生学的愉快。</h3> <h3>🧚♀️古诗律动我最爱！</h3> <h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"> “一个人可以走得很快，一群人才能走得很远”教师个人的专业化发展，离不开整个集体的研讨、分享。课后，互动研讨、集中评课活动中，每个年级老师都对新教师们的汇报课进行了评课和指导，就如何把握教材、调控课堂、设计板书等方面提出了建设性的意见，帮助新教师尽快适应教学，站稳讲台。新教师们也都虚心、认真地进行了课堂反思。</h3> <h3> 最后<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教导处副主任</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">何老师对本次研讨活动做了分析和精辟的点评，肯定了三位新教师的教学展示及精心的教学设计，也指出新教师课堂教学中存在的不足及将来努力的方向。</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研专干</span><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">高老师还为所有老师加油鼓劲道：“希望你们充满自信，大步向前，排除干扰，勇往直前。”</span></h3>