精准课堂教学——我们一直在路上

晗筠

老师

学生

荣光

错题

教师

课堂

注重

精准

初中部

我校

　　秋风乍起天渐凉，草木摇落露为霜。金秋十月，为了进一步提高荣光国际学校教师的专业素养和教学能力，促进我校教育教学质量再上一个新台阶，荣光国际学校特邀金华市数学教研员傅瑞琦老师亲临指导，初中部数学组精神奋发，求新求变，为我们呈现了三堂精彩纷呈、韵味无穷的精准课堂教学研究课。虽然只有短短三堂课时间，但是每堂课都是老师智慧的结晶，每堂课都值得我们细细品味。激情碰撞的思想火花，展现了我校教师的深厚功底和个人魅力，全体教师品味到了一道精美的精准课堂教学的饕餮盛宴！

第一堂课，由姜巧莉老师执教。她上的是一节新课：《整式的加减（2）》。姜老师从回顾去括号入手，通过比较动物园中甲、乙两个花坛的面积，再通过“形”的改变，研究长方形游乐场的周长，在此基础上再通过研究游乐场的收入，让学生很自然的体会到之前的题目是直接给出代数式，现在需要引进字母，列代数式来解决实际问题。最后通过研究之前遥控车的运动来巩固整式的加减。

第二堂课，由赵利老师执教。他上的是七年级上试卷讲评课。通过错题统计表让学生更直观的找到自己的薄弱点！以学生为学习的主体，精讲精练，举一反三，掌握知识和培养习惯并重，挖掘学生错题原因，针对性讲解，并提供一些解题小妙招助力学生学习。

第三堂课，由倪翠老师执教。倪老师针对等腰三角形的存在性问题进行了专项复习。倪老师从两圆一线的基本作图出发，巧妙设置例题变式，层层推进，由浅入深，结合学生的学情，将较难的中考题型转化成梯度练习。本节课尤其注重培养学生几何问题的画图分析能力，注重学生对问题求解的方法归纳，注重学生思维能力的提升。倪老师娓娓道来，循循善诱，从容淡定地把握课堂节奏，始终围绕着学生的课堂实际，呈现了一堂扎实有效的几何复习课。

荣光学子沉浸于课堂，专心致志，踊跃发言！

荣光教师认真学习，勤于笔记，神情投入。

　　课后，金华市数学教研员傅老师对三堂课一一做了精彩细致的点评。

首先是姜巧莉老师的新课。傅老师认为，姜老师的这堂课注重学生问题的发现，教学有针对性；注重学生数学思维的培养和提高；注重一题多解和数学思想方法的渗透。上课过程由易到难，环环相扣，让学生在变式练习中体验题目之间的区别和联系，是一节讲究实效的新课。

其次是赵利老师的试卷讲评课。傅老师认为，这堂课的优点是：教师通过错题统计表让学生更直观的找到自己的薄弱点，找出错题，重点讲解，课堂扎实有效。教师注重学生错题分析，并在讲解中逐渐渗透思想方法。以学生为学习的主体，举一反三，讲练结合到位，课堂高效率。同时教师能在恰当时间提出解题改进措施，同时傅老师也提出一些可行性方案，可更多地针对试卷中的难点及学生中的易错点开一些专题课。

最后是倪翠老师的专题复习课。傅老师认为倪老师这堂课变式训练衔接缜密，方法归纳及时有效，思维提升层层推进，课堂效果精准扎实。

　　最后，荣光初中部王校长代表荣光国际学校对傅老师百忙之中亲临指导表示感谢，同时对精准备课和精细化备课做了再落实再指导。

　　秋天是画，是彩云，是彩霞，是成熟，是收获。在这金色收获的季节，每位老师都得到了洗礼和学习，且收获满满。活动虽然结束了，但是初中部教师前行的道路没有终点。我们将不断学习，以此次活动为契机，铁肩担道义，勇做弄潮儿，必能欣赏到更加美丽的教育风景，也必将使我校的教育教学成果更上一层楼！