平城区四十校“不忘初心，做新时代好教师”主题教研活动（二）

丹丹

　　喜看稻菽千重浪，遍地金黄冲天香！

在这渐入深秋的收获季节，我校“不忘初心，做新时代好教师”教师赛讲活动落下帷幕。参加本次比赛的教师都是40周岁以下的青年教师，这次活动在学校领导的大力支持下，在全体教师的努力配合下，在参赛教师积极参与、认真准备下，取得了圆满成功。

　　回顾赛讲活动，老师们无论是在个人综合素质、教材把握能力还是在课堂驾驭能力上都有精彩的展示。

　　本次教研活动就围绕总结赛讲得失，提高教学质量展开。

　　这十几位青年教师对此次比赛高度重视，认真备课、讲课，为我们呈现了一节节风格各异、亮点纷呈的课，主要呈现了一下几个特点：

1、备课充分，设计用心

　　老师们在备课过程中，能深入钻研教材，做了大量充分的准备。老师们都精心设计导语，创设情境，千方百计地激发起学生强烈的求知欲，能够把知识和能力深入浅出又扎扎实实的传授给学生，每一节课都朴实无华，每一节课都独具匠心。

2、教学扎实有效，注重基础训练

　　老师们能够抓住教学目标，精心设计每一个环节，同时老师们十分注重基础训练，比如高年级语文老师在教学中注重字词的品读与指导，在阅读教学中，老师能通过阅读来领悟文本的内涵。

3、注重学生情感态度和学习习惯的培养。

　　注重学生情感态度和学习习惯的培养是成为这次比赛课的又一亮点。老师们在教学中，做到自始至终关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛，尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性。

4、善用多媒体教学

　　本次讲课赛所有的老师都制作了精美实用的多媒体课件，追求既生动形象又快捷高效的教学效果。

5、教师素养良好

　　通过这次比赛，我们欣喜地看到我校青年教师具备良好的教师基本素质。他们教态大方得体，语言清晰，具有较强的亲和力和应变能力。

　　当然，每堂课都不是完美的，老师们各抒己见总结得失，提出一下建议:

1、语文教学中，略读课文的教学教师应大胆放手学生，让学生充分展示自己。有感情的朗读，重在先理解再朗读，技术性指导不易过多。

2、学生的语言表达不够丰富词语贫乏，教师要注意学生平时词语积累。

3、教师课堂上留下讨论问题时，要给学生充足的时间思考，让他们组织好语言，再来汇报。

4、数学老师课堂上要注意运用数学语言，做到精炼，准确，切忌啰嗦重复。

5、提倡把课堂还给孩子们，老师们不要讲得过多，跟孩子抢话，耐心听完学生的回答，并能做出合理评价，善于抓住课堂生成，灵活驾驭课堂能力，切忌背教案。

　　总之，本次比赛是对我校青年教师常规教学的一次检验，是青年教师教学水平的一次展示，通过这个小小的舞台能够锻炼青年教师，使青年教师尽快成长起来。

　　台上一分钟台下十年功。一节高水准的课是教师综合素质的体现，是不断学习积累的结果；上一节好课相对容易，上好所有的课不容易。

　　不辞辛苦秋成熟，会见黄云遍野田。

教学是思维的体操，研讨是逻辑的奔跑。

今天的教研活动让所有与会者收获满满，启示漫漫。

让我们不忘教育初心，继续砥砺前行！