<h3> “读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风。”窗外橙黄橘绿，秋意层林尽染。10月18日上午11时许，一场为期四天的读书交流活动，在我校阶梯教室圆满地落下了帷幕。</h3><h3> </h3> <h3> 读书是实验小学师生的优良传统。教师们利用课余时间，赏名著、读经典，在阅读中与圣贤对话，在墨香中与哲人交流。历年来，读书交流已成为我校每学期必须举办的活动。</h3> <h3> 四天的交流会上，来自各个年级的教师都身怀绝技，妙语连珠、侃侃而谈。既有追忆往昔的读书生涯，又有或优美或哲理的文字分享，还有的谈及读书对自己的生活、家庭和工作带来的帮助。他们真诚的态度、质朴的语言、见仁见智的赏析、细腻的情感，不时引起在座老师的共鸣，会场里数次响起经久不息的掌声。</h3> <h3> “一寸光阴一壶酒，一纸诗书一年华。一剪梅花一溪月，一方古物一风雅。一曲云水一闲茶，一树菩提一烟霞。”辛卉老师用柔婉、清丽的嗓音娓娓道出《陈迹清欢》的优美、典雅，至今令人意犹未尽、余音绕梁。</h3> <h3> 《傅雷家书》是文艺评论家傅雷及其夫人写给儿子的 书信编纂而成的一本集子，感情纯真、质朴。王素芹老师结合自己的亲身经历，不由发出了“能时常听到父母的教诲，何尝不是一种幸福呢？”的灵魂拷问。父爱、母爱是两本厚厚的书，需要我们用一辈子去读！</h3> <h3> 欲求教好书，先做读书人。资深美女李艳丽老师在带班的同时大量阅读了班级管理方面的书籍，并结合班级特点开展教育教学，李老师用切身的经验向我们诠释了“方法总比问题多”的真理。</h3> <h3> 海伦凯勒的代表作《假如给我三天光明》对杨阳老师触动很大。她通过海伦凯勒的不幸遭遇，警示我们:不要再羡慕深夜的酒(纵然热闹，终有尽时），清晨聚在一起的粥，才是开始！</h3> <h3> 《你心柔软却有力量》是一部与佛教理论相关的书，极具哲理性。张婷婷老师结合当下炙手可热的“男司机暴打女司机”这一社会热点新闻，向我们抛出“这个社会到底怎么了？”的灵魂拷问，并发出“如果人人都有一颗柔软的心，也许就能实现世界大同了”的爱心呼吁。</h3> <h3> 悲剧就是将美的东西毁灭给人看，杨苗苗老师分享的《舞者》正是遵循这一特点。作者海岩说:“人生之苦，就是所求而不得。”泰戈尔却告诉我:“世界以痛吻我，也要报之以歌！”</h3> <h3> 宝刀未老的王淑芹老师分享的《草房子》是压轴之作。飘散着淡淡的茅草香、饱含着浓浓的人情味的草房子，向我们展示了人性之美。王老师更是结合我们身边的例子，道出了“生活，简单就好；生命，宁静就好。”“即使遇到挫折也没有什么大不了，因为路还在，梦还在，阳光还在，生命还在！最重要的是，你得还在”的励志箴言！</h3> <h3> “风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。”窗外，秋意正浓；室内，激情涌动。这次交流分享使大家有了共同的认知与目标———“吾生也有涯，而知也无涯”，必将“上下而求索”。相信莘县实验小学的语文教育教学之路一定会走得更加从容、稳健。百尺竿头，更进一步！</h3> <h3> </h3><h3> </h3><h3> 图/文:吕丽朋</h3><h3> </h3>