师德为魂,专业为根,学思行结合开启曲阜新教师培训新模式

曲阜教师教育

<h3>  教育改革不断深化,新需求、新问题不断涌现的背景下如何创新培训模式?如何提高培训实效?曲阜市教师教育中心在今年的新招聘教师岗位培训时对此进行了有益尝试,四个变化让教师培训理念和模式不能再按照过去的老经验、老方法进行,而是探索构建了以师德为魂,专业为根,学思行结合的培训新模式,培根铸魂为新教师扣好了从教的第一粒扣子。下面就跟随它的足迹,看看它的变化吧!<br></h3><h3><br></h3> <h3>  <b>变化一:职业道德+业务技能</b></h3><h3> 8月25日——29日,新入职的二百余名新教师参加了为期4天的第一次岗前集中培训,为了让新教师能够快速熟悉今后的教学,教师教育中心精心设计了培训的内容,丰富了培训的形式。通过师德师风、班主任管理等通识培训+分学科业务培训,帮助新教师尽快了解了工作岗位要求,为更好地履行岗位职责打下了坚实的基础。</h3><h3><br></h3> <h3>  我宣誓:忠于党的教育事业。履行教师的神圣职责,贯彻党的教育方针,全面实施素质教育。热爱学生,为人师表;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,甘于奉献;终身学习,勇于创新。做学生良师益友,铸教师高尚人格。为曲阜教育的辉煌明天,奉献出自己毕生的精力!</h3> <h3><b>课程内容的目标问题:</b></h3><h3>(1)从学生到教师,应该做好哪些准备?</h3><h3>(2)教师如何进行专业成长路径的规划?</h3><h3>(3)教师如何进行自我情绪的管理?</h3><h3>(4)如何破译学生的心理密码?</h3><h3>(5)职初教师与家长的有效沟通?</h3><h3>(6)如何基于核心问题的备课方法?</h3><h3>(7)年轻教师应具备哪些有效课堂教学的策略?</h3><h3>(8)如何让教材为我所用?</h3> <h3>专家报告指明职初方向。</h3> <h3>教研员业务指导明确教学方向。</h3> <h3>学员间课堂模拟互动,活学活用。</h3> <h3>看看老师们的笔记吧!</h3> <h3><b>  变化二:体验式教育,领悟至圣先师</b></h3><h3> 挖掘地方研学资源,组织全体新教师参观了孔子博物馆。“向先师问教”的亲身体验,让老师们感受到了儒家文化的灿烂与辉煌,近距离领悟至圣先师的教育理念与教育情怀,从而激发了他们为人师者的责任心和使命感,坚定了作为教育工作者的信心和决心。</h3> <h3>  <b>变化三:跟岗培训 助力成长</b></h3><h3> 上岗后,分学科进行的三个月跟岗实践培训,让整个的培训更具实效。通过岗位实践过程中指导教师的引领与辅导,使新教师熟悉教育教学全过程,掌握教学基本技能和方法,达到提高新教师教学实践能力的目的。所有新教师到岗后,学科教研员进行跟岗指导,任职学校指定一位教学实践经验丰富的优秀教师和新教师“青蓝工程”结对指导,在备课、听课、说课、讲课、批改作业、班级工作、家访、心理辅导、学生教育等环节进行传、帮、带。在指导教师的关心和帮助下,新教师尽快转变角色,适应新岗位;并不断更新知识结构,提高专业知识和技能,以适应教育教学需要。</h3> <h3>教研员跟岗指导。</h3> <h3>学校“青蓝工程 ”指导。</h3> <h3>瞧!对待学生们课堂上多么用心!</h3> <h3>批改作业也是有模有样!</h3> <h3>  <b>变化四:师德专题培训+师德演讲比赛</b></h3><h3> 为了提高新教师师德修养,加强师德教育,9月28日对新教师进行了师德建设专题培训。培训安排了讲座和演讲比赛两个环节。首先由来自田家炳中学的济宁市师德标兵孔琳琳老师作了《铭记初心 立德树人》的讲座。孔老师爱岗敬业、爱生如子的精神,让新教师受到心灵的洗礼,为他们树立了学习的典范。</h3> <h3>  随后开展了“致敬祖国”2019年新教师师德师风演讲比赛,向祖国70华诞献礼。参赛选手激扬文字,激情饱满,充满了青春气息,展现了新时代教师的优秀风采,突出了他们热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。</h3> <h3>  今后曲阜市教师教育中心将继续努力探索教师培训新模式,各类培训均将本着学员的“自主性、开放性、合作性和发展性”原则,以学员为本,突出学员主体地位,使培训更具实效。</h3><h3><br></h3><h3> </h3><h3> 撰稿:高文明</h3>