<h3> 教而不研则浅，研而不教则空。</h3><h3> <span style="line-height: 1.8;">为了推广以及更好的使用高效6+1模式进行教学，提高教学的有效性，</span><span style="line-height: 1.8;">2</span><span style="line-height: 1.8;">0</span><span style="line-height: 1.8;">19年10月16号，博兴一中英语组在王晓芳老师</span><span style="line-height: 1.8;">的指导下，针对“高效6+1模式下的低重心有效教学”进行深度教研。</span></h3><h3> 第一节课由高一英语组的孙鑫婷老师在高效6+1模式、低重心有效教学的指导下，上了一节新教材Unit 4的一节阅读课，在备课时，全组教师给予帮助、建议，力求打造一节适合学情、有效、高效的6+1课堂。</h3> <h3> 英语组全体教师认真听课、仔细记录、不断思考，发现问题、提出建议。</h3> <h3> 第二节课，大家集体讨论课堂中需要改进的地方以及怎样更好的使用高效6+1模式进行教学。</h3> <h3> 王老师主持评课环节，对英语教学提出要求和建议。</h3> <h3> 各位老师积极发言，首先是李明述主任发言，结合学生实际，提出有效建议。</h3> <h3> 高二英语组李影影组长从英语语言教学的经典理论和学生实际这两个方面对这节课做出评价，指出改进方向。</h3> <h3> 王随随老师对这节课的活动处理方面给予建议，提出了一些促进学生的活跃度和灵活处理课堂的建议。</h3> <h3> 崔晓晓老师、郭爱香老师、尹秀娟老师、吴红英老师等指出课堂的不足之处以及自己的想法和建议。此外，高二高三英语组的老师们提出教学中碰到的问题，大家进行讨论，群策群力使教学更有效。</h3> <h3> 最后，李秀娟老师和大家分享开会中学到的做法和感想，王晓芳老师和大家分享南通会议中值得学习的内容。</h3><h3> 大家明确了教学思路，深入了解了6+1模式以及如何更好地运用6+1模式进行低重心有效教学，收获满满。</h3> <h3> 本次教研活动不仅探讨6+1模式的合理利用，让6+1模式在我校生根发芽开花结果，同时在交流中，碰撞出许多新的教学理念与智慧的火花，形成了“先学后交，交后再教，以学定教”的教学思路，更好的引领日后的英语教学工作。</h3><h3> 没有反思交流就没有成长，没有借鉴就没有进步。我们英语组将会继续积极探索、不断改革、改进，取得更优异的成绩，明天会更好！</h3>