<h3> ——我的主题，我的研修</h3><h3> 对于刚刚接触教师行业的我来说，需要不断学习改进才能获得更好的教学效果，这时雪中送炭的是主题研修。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 读书切戒在慌张，涵咏工夫兴味长。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">未晓不妨权放过，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">切身须要急思量。用陆九渊的这首《读书》来形容研修刚刚好，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">慢慢地学习探索，与自己切身相关的要仔细思考。</span></h3> <h3> 一开始的设定主题，我便遇到了困难，最后在校领导和组员的帮助下选择了最适合我的主题：通过情境教学法的作用，调动学生主动参与的探究。在英语教学中，情境教学法是最常用的教学方法，也是下属形式比较多的一种教学方法。对新教师来说，情境教学法能够有效的活跃课堂气氛，获得较好的学习效果。设定主题后，我便根据主题提出了我的教学改进设想。</h3> <h3> 提出设想后，我就着手准备我的第一次研修课：三年级的Unit 2 Colours。这节课结束后，校领导和组员们给了我很多的意见和建议，给予了我很大的帮助，我也根据各位老师的意见和建议，提高完善了自我，准备了第二节研修课：四年级的Unit 4 My home。</h3> <h3> 这节课中，我用了多种情境进行了教学。</h3> <h3> 并用了几种游戏活跃课堂气氛。</h3> <h3> 下课后，校领导和组员们对我的课进行了评课，我的收获颇丰，也明白了如何更好的进行教学。</h3><h3> </h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">The more a man learns ,the more he knows his ignorance. 学然后知不足，教然后知困，今后的工作中，我会更积极主动的参与到研修中来，提高自己的教育教学能力，不断成长！</span></h3>