<h3> 近日，天津市津南区咸水沽第七小学“不忘初心、牢记使命”主题教育系列活动暨青年教师课堂教学竞赛活动圆满落幕，本次活动以“向过程要质量，向指导要质量，向团队要质量”为原则，以入职1-4年青年教师为主体，活动历时26天，全校22名青年教师参加此次活动，活动中参赛教师思想上重视、行动上刻苦，在磨课、教研、实践中提升业务水平，向着更高目标前进，不断超越自我。</h3> <h3> 一、思想动员</h3> <h3> 扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，组织召开教师赛前动员会，结合主题教育深入做好思想动员。</h3> <h3> 二、磨课研讨</h3> <h3> 以教研组为单位，青年教师反复试讲、反复研磨修改教学设计，在磨课、研课过程中党员、干部发挥骨干示范引领作用，指导青年教师不断完善教学设计，改进课堂教学。</h3> <h3> 三、闪亮登场</h3><h3> （一）工作1—2年教师精彩展示。</h3> <h3> 执教教师：邓爽</h3><h3> 年级学科：四年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 15》</h3> <h3> 执教教师：万凝</h3><h3> 年级学科：二年级语文</h3><h3> 课题：《黄山奇石》</h3> <h3> 执教教师：申擎</h3><h3> 年级学科：五年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 19》</h3> <h3> 执教教师：裴金荣</h3><h3> 年级学科：三年级数学</h3><h3> 课题：《倍的认识》</h3> <h3> 执教教师：姚婷婷</h3><h3> 年级学科：一年级数学</h3><h3> 课题：《认识图形》</h3> <h3> 执教教师：马丽莹</h3><h3> 年级学科：三年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 13》</h3> <h3> 执教教师：葛佳</h3><h3> 年级学科：五年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 18》</h3> <h3> 执教教师：张瑞</h3><h3> 年级学科：六年级体育</h3><h3> 课题：《双手头上掷实心球》</h3> <h3> 执教教师：孙兆宁</h3><h3> 年级学科：三年级数学</h3><h3> 课题：《倍的认识》</h3> <h3> 执教教师：张琦</h3><h3> 年级学科：三年级数学</h3><h3> 课题：《倍的认识》</h3> <h3> 执教教师：潘靖雯</h3><h3> 年级学科：一年级语文</h3><h3> 课题：《声母复习》</h3> <h3> 执教教师：白春霞</h3><h3> 年级学科：五年级语文</h3><h3> 课题：《父爱之舟》</h3> <h3> 执教教师：高钰</h3><h3> 年级学科：五年级数学</h3><h3> 课题：《解决问题》</h3> <h3> 执教教师：门丽婕</h3><h3> 年级学科：五年级数学</h3><h3> 课题：《循环小数》</h3> <h3> 执教教师：薛珊</h3><h3> 年级学科：三年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 13》</h3> <h3> 执教教师：杨世鹏</h3><h3> 年级学科：四年级数学</h3><h3> 课题：《平行与垂直》</h3> <h3> （二）工作3—4年教师精彩展示。</h3> <h3> 执教教师：王倩</h3><h3> 年级学科：四年级数学</h3><h3> 课题：《速度 时间 路程》</h3> <h3> 执教教师：王天琪</h3><h3> 年级学科：一年级音乐</h3><h3> 课题：《动物说话》</h3> <h3> 执教教师：韩秉君</h3><h3> 年级学科：五年级语文</h3><h3> 课题：《圆明园的毁灭》</h3> <h3> 执教教师：尚悦</h3><h3> 年级学科：四年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 17》</h3> <h3> 执教教师：苗雨晨</h3><h3> 年级学科：五年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 19》</h3> <h3> 执教教师：覃雅梦</h3><h3> 年级学科：六年级英语</h3><h3> 课题：《Lesson 22》</h3> <h3> 四、课后评议</h3> <h3> 每节课后分管学科领导、党员干部及时组织评课、议课活动，与青年教师及听课教师共同交流、互动。一是挖掘亮点，肯定过程中的努力和进步；二是及时反馈问题、剖析原因、梳理经验、归纳提升，达成新共识，进一步提升了咸七小课堂教学研讨的高效与实效性，为青年教师成长再助新动力。</h3> <h3> 在近一个月时间里，老师们平均约试讲2次、修改教案4.2次、集体教研3.1次、空讲4.4次，充分发挥教研组团队力量，而且学校各处室领导深入课堂与青年教师共同磨课、研课、指导教学。经过精心准备，课堂教学竞赛精彩纷呈。入职1-2年教师角色定位准确，课堂教学突出学生主体地位，教学语言规范，课堂驾驭能力显著提升；入职3-4年教师教学基本功已趋于成熟，教学设计有思考、有创新，课堂教学活动中注重动态生成，简约高效，个人综合素质全面提升。充分展示了青年教师敢于钻研、乐于创新、勇于实践的精神和风采。</h3> <h3> 青年教师培养工作事关学校的长远和未来，是教师队伍建设的关键一环，学校领导高度重视本次活动，书记、校长全程参与赛课活动的动员、磨课、听课、评课，对活动给予大量的支持和指导。青年教师竞赛活动，为青年教师成长提供了一次锻炼和提升的机会，让他们在实践活动中学会了反思、得到了成长，在研讨中学会了合作、得到了提升，并感受到了集体的温暖。</h3><h3> 不忘初心、牢记使命。咸水沽第七小学将继续结合主题教育开展形式多样的教育教学研讨活动，以老带新、以优带新、以学促新，促进学校教师队伍整体素质的提升。</h3>