火是怎么产生的？

鼓二小18级六年（7）班

　　燃烧的条件？

手上可以点火焰，还能毫发无伤，你们信吗？孩子们最喜欢的泡泡老师又来了！同时也带来以上的问题。

　　第一个实验：

两位幸运的科学小志愿者上台，他们试着将纸张、面条、棉签、酒精、吸管都轻松点燃。在这个过程中小朋友你一言我一语总结出来，燃烧的第1个条件：可燃物

　　第二个实验：

科学小志愿者点燃两根蜡烛，被罩上酒杯的蜡烛灭啦 ，教室里传来阵阵惊叹声。在这个过程中小朋友找到燃烧的条件另外两个条件，助燃物（氧气）和点火源（温度）。

　　第三个实验：

泡泡老师在水中加入洗洁精，加入神秘物质丁烷，她将自己的手臂打湿，双手捞起泡泡，打火枪对着手，火苗一下子窜得老高，教室里响起阵阵惊叹声，尖叫声，掌声......

　　我也要试试！我也要试试！小勇士们的手上升起了朵朵火焰！通过各种神奇的实验让孩子看到、听到、摸到、感觉到，这就是全方位的体验。