中共文水县开栅镇中心校总支部“不忘初心 牢记使命”主题教育检视整改篇

牛鑫印

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主题

坚守农村教育初心

担当人民满意使命

——开栅镇中心校主题教育活动

之外出研学纪实

　　文水县教科局党委部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，开栅镇中心校总支部严格落实要求，切实坚定政治立场、提高政治站位，将开展好主题教育作为首要政治任务，通过广泛学习教育、深入调查研究、认真检视反思、推动主题教育取得实效。在调查研究过程中，中心校坚持问题导向，紧盯问题根源，着眼解决实际问题，有针对性地确定调查研究方向，把调查研究与履职尽责、落实党中央决策部署和完成局党委安排的任务、当前正在做的事情结合起来，通过征集全镇各中小学、幼儿园广大党员、校（园）长和教师的意见和建议，明确解决学校教研教学过程中的困惑、突破校园文化构建的思路瓶颈、补齐学校特色校园文化的创设短板，是当前主题教育中比较重要的凸显问题。为了解决这一问题，开栅镇中心校与太原市杏花岭区国师街小学取得联系，确定了外出学习意向，并提交了亟待解决的问题导向，沟通了学习交流的重点，共同制定了为期一天的学习交流方案。10月18日，开栅镇中心校全体小学校长和小学语文、思想品德教师近60人的研学团，在中心校总支书记、校长侯德山带领下，前往国师街小学观摩学习。

 

　　上午7：50，开栅镇中心校研学团到达太原市国师街小学，受到了武亚琴校长及各位学校领导的欢迎和接待。

　　国师街小学于1937年建校，前身是太原女师附小，多年来秉承“六年扎根，一生绽放”的办学理念，将“做有根的教育、办有味道的学校”作为学校的愿景，并以“培养有健康体、中华根、世界情、智慧脑的现代中国人”作为学校的育人目标与方向。近十年来，在武亚琴校长带领下，国师街小学励精图治，奋发图强，文化立校，追求用中国美德、中国智慧、中国情感、中国文化、世界视野等文明成果润泽师生成长。

　　简要了解学校状况和短暂修整后，前来取经的老师们观摩了国师街小学安排的三节公开课，分别是李昱凤老师的思政课《我和我的祖国》、柴红老师的语文课《妈妈睡了》、李晋玲老师的校本课程《源解千字文》之字例讲解。

　　三位老师教学风格各富魅力，课堂设计新颖有趣，能有意识地营造民主、平等、和谐的课堂氛围，对学生的激励既不形式化，又具体、诚恳，对于学生出现的错误，能及时以恰当的方式指出纠正。学生积极互动、大胆质疑、独立思考，学得轻松而扎实，真正实现了和谐高效课堂。

之后，三位老师分别就各自呈现的这节课从目标设定、教法运用、完成过程、收效拓展等方面做了详尽的说课，在互动环节，开栅镇研学团队许多老师积极发言，既有对公开课的精彩评价，又有自己所遇到的困惑的求解，还有教师成长过程中应该规律和规避的细节，气氛和谐热烈，感悟共鸣不断碰撞，真知灼见娓娓道来，形成了此次研学的一个小高潮。

国师街小学教导主任安秀梅老师还为开栅镇老师做了题为《为了根的教育》的教育报告，充分展示了国师街小学的创课思路和办学特色。他们从孩子终身发展的角度去衡量和反思教育，立足于对生命的敬畏和尊重，围绕“根”教育，将校训准确定为“书道养根，方正为人”，以“营造教育文化、探索育人途径”来潜心养根，以“促进专业化成长、关注内心觉醒”来用心守根，以“搭建家校联动平台、以生命温暖生命”来同心护根，令前来取经的校长和教师们收获颇丰。

 

　　下午，开栅镇研学团教师参观了国师街小学校园文化和“传承经典、弘扬国粹”特色活动展示，以及学校社团活动和一班一品，并听取了魏伟老师做的德育活动自主化汇报。

　　在校园文化的构建上，重点突出传统文化，一楼楼道以重大节日为主题，每个节日均有一首古诗与之对应；二楼走廊文化突出书法元素，主要呈现“文房四宝”笔墨纸砚介绍及书法字体篆隶楷行草的演变。

　　在书法教育方面，国师街小学从立字立人入手，建构学生“书品—学品—人品”的育人之路。同时，学校被命名为“全国写字教育实验学校”“全国书法教育示范学校”“太原市首批特色学校”。

围绕着“书品”教育，学校开展了“12345”工程，即，一个目标：我是中国人、写好中国字；二种形式：教师指导、学中练习；三项工程：创建十个书法特色班级、选拔百名书法小能手、培育千名书法爱好者；四全原则：教师全员培训、学生全员参与、教学全程渗透、质量全面提高；五个落实：每天练字二十分钟、每周一节书法指导课、每月一次现场书写展示、每学期一次写字检测、每学年一次评级。学校开发了校本教材《历代书法家的故事》《墨韵书香》《写手好字受益终生》等，将颜真卿“厚重遒劲、彰笃实纯厚之典范”的风格和王献之“穷通诸家、显勤学苦练之精神”的风格，以及柳公权“心正则笔正”的笔谏美谈包括柳字“笔意瘦挺、具刚毅正直之风骨”等，润物无声地默化于孩子心中，有力地促进了学生们“书品”的形成。在“学品”的塑造上，学校将书写训练、书法欣赏与品味文字等内容与学科教学相结合。在练习时，采用让学生一边诵读三字经、四字成语并一边练习的方式，体验笔画书写中的轻重缓急与三字经、四字成语诵读时的抑扬顿挫之间异曲同工之妙。学校还将书法特色活动与传统节日有机结合起来，让“人品”构建更加丰盈。学校还利用元旦、春节、清明节、教师节、国庆节等节日，孩子们用毛笔书写不同内容和风格的作品，展示心中的梦想。

书道养根，方正为人。如今，国师学子在“一笔一画写好字”的过程中感悟着“一生一世做真人”的道理，黑与白的对比在这里变成了永恒的艺术，点与线的文字在这里铸就着生命的音符……

　　国师街小学魏伟主任为开栅镇观摩学习教师就德育工作和班主任管理工作做了精彩的报告，为研学团带来了全新理念和创意措施，受到了老师们的一致好评。

最后，老师们观摩了国师街小学特色教育档案资料。

活动结束后，开栅镇中心校向国师街小学赠送了旌旗并合影留念。

　　通过一天的学习交流，开栅镇中心校一班人对国师街小学的领导班子建设、师资队伍建设、教育教学工作与研究、校本课程开发、办学特色等方面的成果有了基本的了解；对学校办学思想、管理思想、领导工作作风、教师政治思想教育、教务和教师业务、校本课程编制实绩、工作效率、体育卫生、学校环境等也得到了初步感悟；对学生培养状况也有了新的认识。此次学习，开栅镇中心校的校长和教师在思路上有了突破，业务上有了提高，举措上有了借鉴，取得了切实解决问题的实效。

    在第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育学习中，开栅镇中心校党总支牢牢把握“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，严格标准要求，确保主题教育不空、不虚、不偏，加强工作统筹，把主题教育焕发出的政治热情转化为做好工作的强大动力，切实做到两手抓、两不误、两促进，着力解决干事创业精气神不够、患得患失、不担当不作为等存在的问题，坚持把不忘初心、牢记使命作为永恒课题、终身课题，突出重点对象，加强分类指导，解决突出问题，落实主体责任，以好的作风推进第二批主题教育，确保取得实效。