“去尽浮华寻本真”——感悟语文教研的美丽

rain meng

<h3>  金秋时节,硕果累累,秋季的校园格外美丽,在这凉爽的季节,10月17日上午我们乌鲁木齐市第九十中学小学语文教研组迎来了小学语文主题教研活动,教研室许老师、113中学的李老师,百忙之中抽出时间来到学校参加我们的教研活动并对我们进行指导,开启思想浸润之旅。</h3><h3> </h3> <h3>  “千里之行始于足下”,教研活动从听评课开始,李老师重点指导我们一、二年级的教研工作,第一节课是王婷老师教学的《小小的船》,孩子们在王老师轻声细语地讲解下走入了生字的海洋,多种识字方法的运用,活泼生动的儿童语言,都让孩子们在快乐学习的同时受益匪浅。课后王婷老师也反思了自己的不足,表示今后的教学工作中会更加努力!老师们都克服困难,积极调课参加听课教研活动,在听课中碰撞思维的火花,在交流中共同成长!</h3><h3><br></h3> <h3>  第二节课由赵丽丽老师为我们带来汉语拼音教学《ie üe er》,赵老师将知识活用于游戏之中,用孩子们喜闻乐见的方式,在玩中学,在学中玩,课堂气氛十分活跃,孩子们收获颇丰!</h3> <h3>  第三节课是由魏智慧老师带来的《秋天》,魏老师善于运用图片对孩子们进行情景的导入和思维的启迪,同时还很注意孩子课堂常规的训练和学习习惯的培养,课堂教学十分有序,在良好的课堂氛围中孩子们人人都能学有所获!</h3> <h3>  第四节课是由王雨萌老师带来的汉语拼音教学《ang eng ing ong》,王老师正在纠正学生的发音口型,后鼻韵母孩子们学习有困难,发音不标准,口型不正确,王老师课堂上一一纠正,力争做到每个孩子都过关。孩子们听得全神贯注,一边听一边实践,跟着老师一遍一遍地读。一堂扎实的拼音教学课就这样愉快地开展着。</h3> <h3>  一年级是起始年段,担任着幼、小连接的重要任务,如何让孩子适应课堂教学,了解现阶段学生的年龄心理特点,了解了本年级段的教学目标和要求,学习先进的教学经验方法,成为我们的迫切需要。因此,这次许老师和李老师的到来给我们带来一场及时雨!<br></h3> <h3>  走完拼音教学的的课堂,下午,李老师和一、二年级的老师们一起来到会议室,分组展开集体备课活动,我们一起大单元备课,对教学进行深度的教研探讨。组内教师在备课中进行讨论,切切实实的体现出集体的智慧,每个老师在执教时扬长避短,课下进行反思备课中没有考虑周到和新的生成点,及时反馈给组内老师,大家共同关注这些动态生成资源,注重反思感悟,更在李老师的指导下少走了不少弯路,挖掘到更多教学经验和技巧,并决心以后用于自己的课堂教学组织上。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3>  教无涯,学不止!又一次的教研活动画上圆满的句号。我们每个参与活动的人都收获满满。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;都说教学有法,教无定法。好的课堂并不是一朝一夕可以成就的,作为年轻教师,在实践中积累教学经验,总结教学方法,不断提高课堂的教学效率,以达到提高教学质量的目的是我们不断的追求。 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;谢谢教研室的许老师和113中的李老师对我们及时中肯的指导,谢谢各位校领导对语文组工作的支持关怀,我们一二年级语文组力争在今后的工作中再接再厉,团结互助,勤奋工作。希望功夫不负有心人,我们都能在九十中的大家庭中茁壮成长!<br></h3><h3></h3><h3></h3>

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