伊川思源实验学校陶艺社团课——《秋天的畅想》

涓涓溪水

<h3>  经过一个快乐的假期、新的一周开始我们的陶艺社团课开课啦!孩子们早早的排着整齐的队伍,好期待今天的陶艺课,今天老师又要交给我们什么新本领呢?</h3> <h3>  瞧!孩子们都被陶艺老师带来的叶子🍃和多彩的陶艺作品所吸引了。老师带那么多的树叶🍂要干啥呢?</h3> <h3>  今天我们要学习用泥片拓印的方法制作一片漂亮的叶子。孩子们认真听老师讲解泥片成型的制作方法和注意事项,第一次了解到所说的陶与瓷的区别。</h3> <h3>  孩子们已经跃跃欲试,想要大展拳脚了!</h3> <h3>  瞧,这股子认真劲还真有点匠人精神呢!</h3> <h3>  任何一件陶艺作品的制作,都需要一定的意志力,因为哪怕完成一条粗线,也要经过搓、磨等工序,更不要说完成一件小作品了!</h3> <h3>  他制作陶艺的过程是孩子手、眼、脑互动的过程,儿童的智力发展起源于动作,而学陶艺的过程不仅可以开发智力,还可以发展他们的感知力、观察力、和创造力。</h3><h3><br></h3> <h3>  只见一块块泥巴在孩子们手里揉捏摔打,在陶艺老师的指导下变成了一个个富有生命的小作品!</h3> <h3>  孩子们的每一件作品都有他们的独特之处,这不正是他们天马行空的想象力吗?</h3>

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