<h3> 为了检测开学一个月来教师教学工作和学生学习情况， 2019年10月17日，六年级实验部举行了第二次月考。</h3> <h3> 本次月考，在诸位领导精心组织安排下，规范有序的进行着。领导深入考场巡视， 加强监管，强调考纪考风，营造了优良的考试环境。</h3> <h3> 为六年级实验部、考风考场点赞！</h3> <h3> 本次月考过程中，发现有的学生就连打草纸，都写得那么的认真。</h3> <h3> 每门学科结束后，老师们又紧张有序的密封试卷……</h3> <h3> 各学科考试结束后，老师们还没稍作休息，又投入到紧张的阅卷工作中……</h3> <h3> 六年级实验部很看重，并一直坚持着阶段性考试，这并不单单是强化应试训练、检验教学效果、不断提高教学质量的需要；它更是培养学生核心素养的重要途径：</h3><h3> 诚信应试，发现一个真实的自己；文明应试，发现一个高素质的自己；积极应试，发现一个不断进步的自己；认真、专心、智敏应试，发现一个优秀已成为一种习惯的自己……</h3><h3> 加之，由爱、责任、使命汇集一身的监考老师。</h3><h3> 正因为如此，六年级实验部的考场，严肃而不乏活气，庄重而更呈现着一种神圣。</h3><h3> 在这样的考场应试，孩子们是一种心灵的洗礼，思想的净化，潜能的激发，知行的合一和提升。</h3><h3> 为六年级实验部如此的考场、考风点赞！</h3> <h3> 此次月考有利于营造良好的学习风气,进一步促进学生良好学习习惯的养成；另外，月考检测也能促进教师积极反思、改进自己的教学行为，提高课堂教学效率。</h3><h3> 我们相信，孩子在学校和老师们点点滴滴的教育下，会一天天地进步。希望孩子们在以后会越来越好。感谢诸位领导、感谢全体老师，您们辛苦了！</h3>