撑篙寻梦 心向之旅（七）

徐晓伟工作室

研修寄语

给每一条河每一座山

取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

——记“国培计划”（2019）乡村中小学教师专业能力建设项目培训者团队研修

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

——《警世贤文》

在聆听了河南师范大学附中任云峰老师的讲座之后，今天又迎来了任老师的课堂教学展示活动。

老师们一大早就来到学校门口，集合后，准时到了会场。任老师也带领学生准时进入会场开始上课。

任老师准备了三节课：作文评讲课、小说鉴赏课、古诗积累课。三节课，三种课型，三种文体，三种风格。任老师说，这是课堂的真实呈现，对自己来说，是一种挑战。

第一节课：讲评作文《给感动截图》

课堂从审题、文体、结构、素材等几方面逐步引导学生分析，对学生作文的定位进行了评析定位，让学生明晰一篇好作文的标准。然后学生吗们进入互评流程，利用圈点勾画的符号标识进行批注。接下来，又对文本进行细评，从感受、时空、情感等角度进行评判，让学生们对小组作文全盘浏览，并做出相对的等级评价，继而推选出小组佳作，在班上展示。连贯有效的课堂流程，让一节普通的作文课达到了高效。

任老师与学生们课堂互动，主体性和主导性相辅相成，相得益彰。

看看，学生们在课堂上的批注，多认真啊。

老师们也在边听边记。难得的学习机会，大家都非常投入。看，黑红双色笔记，标注得清清楚楚，学与得一目了然。

一点感动：

老师的功夫在平时，虽然是一节课，但是看到了老师两年的积淀。青铜时代，白银时代的积累，自然有黄金时代的光芒。

第二节课：小说鉴赏课《故乡》

教学从“悟读一句”“感知一篇”“背读一段”三个目标设计，抓住“希望”结构全文。短短的二十分钟时间，通过对景物的分析，人物的解读，关键句段的解析背读，把握主旨，达成目标，快哉。

对于抓“主问题”来进行教学设计的课堂，并不少见，但是从这个角度来敏锐地发现问题从而组织教学，让我佩服有加。

两点希望：

1.小说阅读，重在分析人物，本节课这方面有点苍白，简单的对比不能把人物和主题的关系阐释到位，深度学习不够。希望突出小说的特点，分析人物要浓墨重彩。

2.课堂上，老师的主导地位和学生的主体地位，并未得到很好体现，希望老师放手给学生，回归学生为本的主体课堂。

第三节课：《课外古诗诵读》

两首晚唐诗歌，许浑《咸阳城东楼》和李商隐《无题》。对两首诗从资料积累、赏析积累两方面进行积累训练。老师巧妙地利用教材中的解析，重新构建记忆体系，抽取纲要处，提炼关键词，让学生们走上记忆快速路。

三点建议：

1.两首诗，《无题》为课标规定必背篇目，分量和成就都在《咸阳城东楼》之上，建议详解前者。

2.本课目标为课外古诗诵读，赏析多于诵读，诵和读的成分不够，有点偏离目标。

3.诗歌教学要重在意境，本节课，学生跟着老师跑，参与的实际活动不足，效果大打折扣。

课后，任云峰老师又和老师们进行了作文教学的交流，展示了自己在作文教学领域的情怀与执着。

三句话表明了任老师对作文的研究。

四点感谢：

1.感谢任云峰老师的辛苦付出。

2.感谢任云峰老师的精彩分享。

3.感谢班主任的一路陪伴和照顾。

4.感谢国培教育提供的平台。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

——岑参

河南师范大学计算机学院李永波教授，做《网络研修社区平台的功能与应用》的报告。

大数据（big data）是指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。大数据有五大特点，即大量（Volume）、高速（Velocity）、多样（Variety）、低价值密度（Value）、真实性（Veracity）。它并没有统计学的抽样方法，只是观察和追踪发生的事情。 大数据的用法倾向于预测分析、用户行为分析或某些其他高级数据分析方法的使用。

李老师为了让大家感受大数据的强大功能，现场发起了参与式教学体验。

老师们纷纷拿起手机，通过扫描二维码加入班级，打卡签到，发起话题，参与投票，回答问题，大家忙得不亦乐乎。在体验中，大家切实领略了计算机大数据的强大，课堂上笑语盈盈，鲜花灿烂，满是掉落的眼球和牙齿。

通过参与，老师们明白了什么是参与式教学，明白了完成教学目标教育实践活动的创造性，也明白了大数据平台的优势。

参与式教学帮助孩子们开拓视野,充分创设机会和开发领域让他们拥有去想象、去创造的机会。参与者能大胆畅谈,各抒己见,充分发挥了每个人的聪明才智，使得气氛浓厚，师生、生生之间融洽和睦，为学生积极思考创造了平台，为充分发挥学生潜能提供了场所，有利于学生自主独立思考、创造才能和创新精神得以充分展示。

虽说教无定法，但是雨后春笋般的新生事物，一定会带来传统教学的革命。忽如一夜春风来，千树万树梨花开，有效利用大数据信息，让教育变得更便捷，更高效，我们期待着。

　大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。

世人见我恒殊调，闻余大言皆冷笑。

　宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。

——李白