<h3>《走出森林的小红帽》</h3> <h3>这本书以拼贴画的形式，给我们演绎了一个全新的关于小红帽的故事。在故事中，小红帽是一个不健全的、失明的小姑娘。途中遇到的兔子、猴子和臭鼬这三种小动物虽然不能帮她走出森林，但都从不同的方面帮助了她。让她明白她还拥有健康的耳朵、健康的四肢和健康的鼻子；当然还有那只不那么残暴的大灰狼。作者为我们讲述了一个残缺孩子的成长、一颗善良的心能改变世界的故事。</h3> <h3>这是封面！这个年龄的孩子，似乎并不明白小红帽为什么戴眼镜和拿手杖。完全没有意识到，她其实是一个盲人小女孩。老师需要解释这个问题。</h3> <h3>这是前环衬，是黑灰色的，对孩子来说或许是有点点害怕的。我在课堂上我灵光一闪地明白了，作者为什么采用了这个颜色。或许这和小红帽的失明有关，一个盲人小姑娘能看到什么呢？可不是黑色的嘛！面对未知的世界，她该是有点恐惧的吧？</h3> <h3>这是扉页。因为有经典故事的铺垫，所以</h3><h3>我的问题：</h3><h3>小红帽准备给外婆带了什么礼物🎁呢？</h3><h3>蛋糕、蛋糕、蛋糕……</h3><h3>为什么要带蛋糕呢？</h3><h3>想通过这个问题，引出正文“今天是外婆的生日……”</h3> <h3>随着故事的发展，画面的色彩也渐渐明快了起来。</h3> <h3>小红帽真是一个勇敢的、智慧的、善良的小姑娘呀！</h3> <h3>这是后环衬。色彩、图案都和小红帽身上的裙子一样，为什么？这是一个值得思考的问题</h3> <h3>这是封底的。一个开放式的结局，给孩子留下了丰富的想象空间。</h3> 课堂记录 <h3>我的问题：小朋友们，你们听过小红帽的故事吗？喜欢听吗？那现在我请一位小朋友上来，为大家讲讲她听过的那个小红帽的故事，好不好呀？<br></h3><h3><br></h3><h3>这个故事果然经典!孩子们一个劲儿喊着听过、听过……最后我特意邀请了一个【穿红衣服的小姑娘】上来为大家复述了这个故事，不得不说讲得真不赖呢！</h3><h3><br></h3><h3>就是这个笑容灿烂的小姑娘👧👧👧</h3> <h3>三个陆续出现的小动物，让小朋友们格外投入。尤其是“有危险就放个屁”的臭鼬，让孩子们哈哈大笑，完全沉浸在故事中。当然我也运用了放屁的动作和声效🤗🤗🤗</h3><h3><br></h3><h3>有图为证👌</h3> <h3>这是有悬念的一个画面，我注意到有三位小朋友（女孩👧）不由自主地捂住了自己的我小嘴巴。</h3> <h3>教学相长，是我今天时不时就想到的一句话。感谢在课堂上带给我灵感的孩子们，是他们让我不断地发现绘本里的秘密。</h3>