<h1><font color="#167efb"> 歌德曾说过:“看一本好书,如同跟一位高尚的人交谈”，书籍可让教师与人类崇高精神对话，从书籍中享受教育教学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地，增强教师的人文底蕴。而交流可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想。10月17日，“阅读，最美的姿态”——教师读书个人分享活动再一次如期而至。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 马伟老师分享的《蒋介石传》，给我们最大的感触就是：做人，要有原则和底线；做事，要基础扎实。正如我们日常处理事业、婚姻、教育一样，不能空谈理念，也不能只看当下。要不断巩固事业、家庭的基础，也要在关键时刻显示出担当和守住底线。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 《向左走·向右走》这是一个关于城市中相遇的童话，每一个童话都需要有一个美好的结局。相信李洁老师带给我们的《向左走·向右走》的结局——注定相遇的人们会有一个温暖的结局。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 《第22条军规》是一部震撼人心的小说。无论从内容， 风格， 语言等角度来说，都突破了以前小说写作的规矩。从李田国老师分享中我们可以看出第二十二条军它似乎没有任何具体的内容， 但却可以包涵各种不同的内容。它是一个陷阱， 一个圈套， 一个由人约定俗成来制约人的规则。但是通过它我们还是可以看到很多真相、思考很多问题。</font></h1> <h1></h1><h1><font color="#167efb"> 闫婕老师为我们分享了一本用泪写成的爱与生命之书——《儿子，天堂飘满蒲公英》，这是一个父亲对在天堂的儿子最深的爱的告白，它带给我们爱和感动。</font></h1> <h1><font color="#167efb"> 没有读过名著的心灵是枯燥的，没有被感动过的情怀是苦涩的。如果说教师是人类灵魂的工程师，书籍便是工程师筑就灵魂的蓝图。作为新时代的教师，我们更应该把读书当作习惯，不断吸纳精神营养，与时俱进，开创教育的新局面！</font></h1>